Jenis-jenis disfungsi struktur garis tengah otak

Migrain

Istilah "disfungsi struktur tengah otak" merangkumi sebilangan penyimpangan sederhana dalam perkembangan mental kanak-kanak dan gangguan dalam keadaan psiko-emosi orang dewasa kerana kelemahan sistem saraf pusat. Kanak-kanak yang mempunyai kecerdasan rata-rata hingga melebihi sering mengalami gangguan ini. Mereka mempunyai masalah pembelajaran dan tingkah laku.

Pelanggaran sistem saraf pusat boleh berlaku sejak kehamilan, kelahiran anak, tidak lama selepas kelahiran anak. Tetapi disfungsi dapat dipengaruhi secara positif oleh aktiviti pendidikan yang sesuai. Perkembangan semula jadi kanak-kanak atau pemulihan orang dewasa yang disasarkan juga dapat membantu mengaktifkan aktiviti sistem saraf pusat, memperbaiki beberapa manifestasi tingkah laku negatif.

Terdapat 3 jenis disfungsi otak utama:

  • Disfungsi struktur batang otak. Pelanggaran paling serius. Sistem batang bertanggungjawab untuk fungsi penting badan: selera makan, pernafasan, dll..
  • Disfungsi struktur diencephalic otak (gangguan hipotalamus). Sistem diencephalic memberikan termoregulasi badan, proses metabolik normal. Bertanggungjawab untuk selera makan, tidur. Dimanifestasikan oleh VSD, gangguan serebrum.
  • Disfungsi struktur median otak. Struktur tengah bertanggungjawab untuk keadaan psikoemosi seseorang, aktiviti sistem autonomi dan saraf.

Faktor-faktor risiko

Disfungsi struktur median (DSS) pada kanak-kanak mempengaruhi sistem saraf pusat kanak-kanak semasa perkembangan intrauterin, ia boleh menjadi akibat trauma semasa kelahiran, iskemia dan beberapa faktor lain. Salah satu sebabnya adalah ensefalopati, yang dicirikan oleh perubahan korteks serebrum. Kadang-kadang sel pembentukan yang berkaitan dengan korteks oleh laluan timbal balik dan menaik juga terjejas..

Disfungsi ditunjukkan oleh sejumlah tanda patologi, dari gangguan pergerakan hingga gangguan konsentrasi, pembelajaran, dll..

DSS pada orang dewasa boleh:

  • primer (berlaku dengan penyakit yang secara langsung merosakkan otak, dengan TBI);
  • sekunder (gangguan fungsi otak adalah salah satu gejala kerosakan organik lengkap pada sistem badan yang lain).

Selalunya, disfungsi struktur garis tengah berlaku pada orang dewasa dengan peredaran darah yang tidak mencukupi, oleh itu, kekurangan bekalan vaskular otak (contohnya, selepas strok). Faktor-faktor berikut adalah kehadiran degeneratif, iskemik, autoimun, toksik dan gangguan lain, gangguan aliran darah vena. Kadang kala penyebabnya adalah penyakit kardiovaskular (khususnya, serangan jantung).

Faktor risiko utama adalah kecenderungan keturunan yang boleh diwarisi oleh anak dari ibu bapa atau saudara terdekat. Warisan bertanggungjawab untuk pengembangan DSS dalam 50-70%. Pada tahun 1998, gen ditemui yang menyebabkan disleksia. Ia terletak pada kromosom yang bertanggungjawab menguruskan sistem imun. Ini menjelaskan hakikat bahawa pesakit DSS lebih cenderung kepada alahan dan pelbagai jangkitan..

Kejadian gangguan yang lebih kerap juga dijumpai pada keluarga yang mengabaikan asuhan dan pendidikan anak-anak yang tidak mempunyai latar belakang sosial yang sesuai. Oleh itu, rangsangan mental dan sosial awal memberi kesan positif kepada anak..

Risiko tambahan ditanggung oleh faktor yang mempengaruhi ibu mengandung semasa mengandung. Ia merangkumi:

  • jangkitan virus;
  • trauma;
  • tekanan jiwa;
  • terkejut;
  • berisiko mengandung;
  • pengambilan alkohol;
  • merokok.

Komplikasi semasa melahirkan juga boleh menyebabkan perkembangan DSS, seperti:

  • hipoksia (bekalan darah tidak mencukupi ke otak bayi yang baru lahir), di mana struktur subkortikal rosak;
  • penggunaan forceps semasa melahirkan;
  • bilirubinemia (penyakit kuning selepas bersalin).

Komplikasi ini menunjukkan risiko disfungsi 20-30%..

Faktor yang mempengaruhi bayi selepas kelahiran termasuk:

  • suhu tinggi pada tahun-tahun pertama kehidupan;
  • ensefalitis;
  • meningitis;
  • kecederaan kepala.

Pencegahan

Kajian menunjukkan bahawa rangsangan spesifik semasa kehamilan dapat mencegah perkembangan otak yang kurang. Ini mengenai latihan pranatal, di mana sel-sel saraf (neuron) janin diaktifkan oleh rangsangan suara yang tepat. Rangsangan ini meningkatkan fungsi otak. Kanak-kanak yang dirangsang dengan cara ini dilahirkan dengan berat badan yang lebih tinggi, bercakap dan berjalan lebih awal daripada rakan sebaya mereka.

Tanda-tanda pada zaman kanak-kanak

DSS sukar dikenal pasti semasa perkembangan kanak-kanak. Kadang-kadang kanak-kanak lebih gelisah daripada yang lain, mengalami gangguan bioritme (tidur dan terjaga). Bayi mungkin menghadapi masalah penyusuan, menangis tanpa sebab.

Semasa perkembangan, kanak-kanak ini cenderung menjadi lebih mudah alih dan lebih cenderung mengalami kecederaan. Mereka mungkin mengalami "pergeseran" perkembangan atau melewati salah satu tahap vertikalisasi (paling sering merangkak), ketidakupayaan untuk menumpukan perhatian pada permainan. Peningkatan kegelisahan, kekejangan mungkin muncul.

Gelombang emosi pertama, yang mempunyai watak kemarahan dan pencerobohan, juga patut diberi perhatian. Walaupun manifestasi ini tidak spesifik, sering diperhatikan pada anak-anak lain pada masa perkembangan tertentu, dengan disfungsi serebrum, mereka kelihatan sangat ekspresif..

Manifestasi yang kerap - perkembangan pertuturan yang tertunda, perkembangan umum yang tertangguh atau tidak rata. Kadang-kadang kanak-kanak mengatasi rakan sekelas mereka dalam beberapa mata pelajaran sekolah (misalnya, dalam matematik), sementara yang lain menunjukkan kejayaan di bawah purata (misalnya, bahasa ibunda mereka).

Kerosakan umum fungsi kognitif diperhatikan dengan kerosakan pada sistem kolinergik basal.

Disfungsi struktur garis tengah otak dicirikan oleh pelbagai gejala. Khususnya, kanak-kanak prasekolah dan usia sekolah nyata:

  • gangguan pergerakan;
  • gangguan emosi dan tingkah laku;
  • pelanggaran tumpuan dan ingatan;
  • gangguan pertuturan, persepsi dan pemikiran.

Gangguan di kawasan motor terdiri daripada kegagalan proses gairah dan ketenangan (hiperaktif, hipoaaktif). Ia juga ditunjukkan oleh peningkatan keletihan, tetapi tindak balas yang tidak mencukupi (anak yang gelisah menjadi lebih hiperaktif, anak yang tenang lebih cenderung kepada hipoaaktif). Tetapi kedua-dua bentuk disertai dengan peningkatan kerengsaan..

Salah satu tanda disfungsi sistem batang tengah adalah pelanggaran kemahiran motor kasar dan halus, yang ditunjukkan dalam ketidakcekapan motor atau grafik umum.

Manifestasi ketidakfungsian sistem batang atas dan batang bawah merangkumi gangguan emosi. Ketidakupayaan emosi ditunjukkan oleh perubahan mood, kecenderungan untuk mempengaruhi dan agresif.

Perubahan mood ditunjukkan dalam ketidakstabilan prestasi. Sebagai contoh, seorang kanak-kanak mengatasi tugas yang sama dengan hasil yang sangat berbeza..

Kanak-kanak dengan disfungsi otak sering bertindak secara impulsif - mereka segera melakukan apa yang mereka mahukan pada masa ini, tanpa memikirkan akibat dari tindakan mereka. Mereka juga mempunyai toleransi yang rendah terhadap kekecewaan - sebilangan rangsangan mereka dapat menyebabkan ledakan afektif. Walaupun kanak-kanak ini sangat sensitif dan kadang-kadang hipersensitif, mereka merasa sukar untuk berempati dengan perasaan orang lain. Mereka sering menyakiti orang lain tanpa menyedarinya..

Kerana tingkah laku mereka yang tidak sesuai, kanak-kanak seperti itu sering diabaikan oleh orang lain, mereka cuba menarik perhatian kepada diri mereka sendiri. Tetapi mereka melakukannya dengan cara yang tidak sesuai - mereka berteriak, "meletup", dengan demikian, menutup bulatan di sekitar diri mereka.

Kanak-kanak dengan kecacatan perhatian sering terganggu, tidak dapat memberi tumpuan. Aktiviti mereka mudah terganggu oleh sebarang rangsangan. Mereka sering melupakan bukan sahaja arahan, tetapi juga barang-barang mereka, mereka juga kehilangannya. Selalunya mereka tidak ingat ke mana dan mengapa mereka pergi, apa yang ingin mereka lakukan.

Pelanggaran pertuturan, persepsi dan pemikiran dimanifestasikan dalam perkembangan pertuturan perlahan dengan kecacatan dalam pengucapan (dislalia). Kesukaran mengucapkan lebih lama, kata-kata sukar dikaitkan dengan gangguan motor pertuturan. Perbendaharaan kata yang lemah ditunjukkan oleh pemikiran yang lemah. pemikiran berkait rapat dengan pertuturan.

Gejala di atas tidak ditunjukkan pada setiap kanak-kanak dengan pelanggaran kemampuan fungsional otak. Tahap keparahan mereka juga berbeza. Banyak tanda reda dengan pematangan CNS.

Manifestasi pada masa remaja dan dewasa

Gejala, seperti pada masa kanak-kanak, bervariasi. Ia merangkumi:

  • tanpa perhatian;
  • kegelisahan;
  • kemudahan gangguan;
  • impulsif;
  • keperitan;
  • sifat letupan;
  • ketidakupayaan untuk menyatakan pendapat;
  • kemaksiatan;
  • pencerobohan;
  • kesukaran belajar.

Kekalahan struktur mediobasal ditunjukkan oleh gangguan ucapan, kemampuan analitik, tumpuan.

Dengan struktur mesencephalic yang terjejas, parkinsonisme, gangguan cerebellar, hiperkinesis berlaku. Disfungsi struktur batang otak median boleh menyebabkan kejang epilepsi bersamaan dengan perkembangan pertuturan yang terganggu.

Sebilangan disfungsi otak (yang lebih teruk) adalah sebab penangguhan perkhidmatan ketenteraan atau pemecatan sepenuhnya dari perkhidmatan. Manifestasi kerosakan struktur mesodiencephalic berkaitan dengan tingkah laku, pemikiran, kehidupan emosi. Beberapa gejala mungkin bertambah buruk semasa akil baligh..

Kanak-kanak yang didiagnosis mengalami disfungsi otak mungkin tidak dapat memenuhi keperluan kerja dan sosial pada usia yang lebih tua. Lelaki lebih cenderung kepada konflik dengan undang-undang kerana tingkah laku impulsif, wanita lebih cenderung mengalami perubahan mood, gangguan tidur. Gejala lain mungkin termasuk:

  • ketidakupayaan untuk berehat;
  • kurang keyakinan diri;
  • ketidakupayaan untuk menjalin dan mengekalkan hubungan jangka panjang;
  • peningkatan keberkesanan, kerentanan, dll..

Hanya hiperaktif yang berkurang dengan usia.

Rawatan

Kerana disfungsi garis tengah adalah gangguan yang agak ringan yang tidak mempengaruhi otak dalam, rawatan berdasarkan pemulihan, pendidikan, dan latihan. Terapi ini dapat menormalkan fungsi otak yang lemah..

Rawatan menggunakan:

  • farmakoterapi;
  • EEG - maklum balas bio;
  • pelbagai prosedur pembetulan (contohnya terapi pertuturan, psikologi kaunseling, pendidikan khas, dll.).

Berkat farmakoterapi, otak kembali aktif. Pesakit diberi nootropik. Ini adalah ubat-ubatan yang menyuburkan tisu dan kelenjar otak, memberikan peningkatan aliran darah melalui saluran otak, oleh itu, peningkatan bekalan oksigen dan glukosa ke sel-sel saraf. Nootropics tidak mempunyai kesan sampingan, tidak ketagihan dan umumnya boleh diterima oleh badan.

Ejen terapi lain ialah Piracetam. Ia adalah vitamin semula jadi untuk otak. Ubat ini adalah turunan dari asid gamma-aminobutyric (GABA), neurotransmitter semula jadi yang bertanggungjawab untuk penghantaran rangsangan dari satu sel saraf ke sel saraf yang lain. Dos yang disyorkan untuk bayi adalah 800 mg / 3 kali sehari, untuk orang dewasa dan dalam kes yang lebih teruk, dos berganda ditetapkan.

Selain Piracetam, hampir semua kawasan struktur otak disuburkan oleh ubat-ubatan seperti:

  • Encephabol;
  • Bola Energ;
  • Ginkgo biloba.

Ubat ini juga mempengaruhi sistem saraf dan peredarannya. Ginkgo Biloba (ekstrak ramuan) digunakan sebagai makanan tambahan, dijual tanpa resep.

Vitamin, terutamanya kompleks B, khususnya vitamin B6 (pyridoxine), mempunyai kesan positif pada tisu saraf. Kacang juga sedap. Tidak hairanlah, seluruh kernel walnut menyerupai hemisfera otak kiri dan kanan yang bersambung.

Ejen pengencang lain termasuk lesitin (ekstrak soya) dan ginseng.

Mineral juga disyorkan. Ion magnesium, kalsium, kalium, natrium dan klorin membantu dengan perubahan yang meresap dalam aktiviti otak bioelektrik. Sejumlah bahan ini mengimbangkan tisu saraf. Sebagai contoh, magnesium disyorkan untuk menenangkan kanak-kanak hiperaktif..

Psikostimulan juga digunakan dalam farmakoterapi. Ini adalah ubat-ubatan yang secara asasnya mempengaruhi fungsi sistem saraf pusat, menekan gejala fungsi yang lemah, terutama perhatian dan hiperaktif. Walaupun keberkesanannya tinggi, ubat ini mempunyai banyak kesan sampingan. Mereka menghalang hormon pertumbuhan, yang menyebabkan penurunan tinggi badan dan berat badan, belum lagi risiko ketagihan. Oleh itu, ubat ini hanya digunakan dalam kes yang sangat sukar. Salah satu wakil kumpulan terapi ini adalah Ritalin.

Thymoleptics yang meningkatkan tahap serotonin (neurotransmitter yang bertanggungjawab untuk keseimbangan mental dan kesejahteraan) di otak juga merupakan antara sejumlah ubat yang dapat membantu merawat disfungsi otak. Ubat ini juga dipanggil antidepresan. Sifat mereka termasuk menekan hiperaktif. Kumpulan ini merangkumi Seropram dan Deprex (Prozac).

Selain farmakoterapi, EEG biofeedback (biofeedback) juga digunakan. Kaedah ini sangat berkesan, terutamanya untuk meningkatkan pengaktifan sistem saraf, perhatian, tumpuan, kawalan diri, disiplin diri dan kemajuan intelek. Ia juga mempunyai kesan positif terhadap gangguan tidur, ketidaksinambungan kencing, kecacatan dan ketidakupayaan pembelajaran tertentu..

BFB juga membantu aktiviti otak paroxysmal yang berkaitan dengan epilepsi.

Juga dalam terapi, rawatan pembetulan digunakan, yang dicirikan oleh kaedah terpisah untuk setiap disfungsi tertentu:

  • gangguan pertuturan - terapi pertuturan;
  • gangguan tingkah laku - penyesuaian rejimen harian, latihan autogenous, prosedur pembetulan khas, dll..

Magnetoterapi sebagai kaedah rawatan yang optimum

Terapi magnet berdenyut frekuensi rendah Biomag adalah kaedah optimum yang menggabungkan beberapa kesan:

  • kesan farmakoterapi adalah untuk meningkatkan peredaran mikro darah dan nutrien beroksigen dalam sistem saraf pusat;
  • kesan rawatan fisioterapi - pembetulan nada otot, percepatan pemulihan.

Kesan magnetoterapi yang baik telah didokumentasikan walaupun dalam keadaan teruk, gangguan mobiliti pada kanak-kanak. Dianjurkan untuk menerapkannya ke seluruh kawasan tulang belakang dan kepala (tulang belakang bawah → kawasan oksipital → kawasan kepala). Sekiranya terdapat gangguan pergerakan, disarankan untuk menambahkan pendedahan ke kawasan yang terjejas. Magnetotherapy adalah rawatan harian dan jangka panjang yang sesuai dalam perawatan menyeluruh.

Pada orang dewasa yang telah mengalami strok (setelah rawatan tahap akut yang bertujuan untuk mengekalkan fungsi vital, anti-edema, terapi trombolitik, normalisasi tekanan darah), magnetoterapi ditunjukkan pada fasa awal pemulihan.

Dengan menggunakan Biomag terapi magnet berdenyut frekuensi rendah, rangsangan langsung neuron, vasodilasi prapapilar dan kapilari pada tisu CNS yang rosak dicapai. Ini membawa kepada peningkatan yang signifikan dalam peredaran mikro, bekalan oksigen dan nutrien ke otak, dan kesan anti-edema. Secara umum, proses metabolik ditingkatkan, fungsi normal sel saraf dirangsang, dan pemulihan fizikal yang disasarkan lebih baik..

Cara menolong anak

Penting untuk berbicara dengan anak itu, untuk menjelaskan kepadanya bahawa masalahnya tidak berkaitan dengan wataknya, tetapi dengan gangguan biologi (khususnya, psikoneurofisiologi). Seorang kanak-kanak dengan disfungsi struktur otak tidak dapat dididik semula. Rawatan mesti diamanahkan kepada pakar.

Adalah penting bahawa anak itu merasa disayangi dan tidak dihukum kerana kegagalannya. Dengan kesabaran, sokongan dan kasih sayang ibu bapa, dia akan mengatasi rintangan dengan lebih baik, mengatasi pelbagai tugas. Cuba mendidiknya ke arah yang positif, hargai apa yang dia lakukan, walaupun itu perkara kecil. Jangan salahkan kelemahannya.

Setiap kali teguran diperlukan, selalu tekankan apa yang salah anak lakukan. Jangan gunakan perkataan "anda selalu", "anda selalu" ("Anda selalu melakukan semua yang salah!"). Anak itu boleh berhenti mencuba.

Berikan pelbagai makanan yang kaya dengan buah-buahan dan sayur-sayuran. Sebaliknya, elakkan makanan yang penuh dengan bahan kimia yang menjengkelkan, bahan tambahan tiruan, rasa, warna, pemanis tiruan, gula dan lemak.

Disfungsi struktur otak boleh mempengaruhi kualiti hidup seseorang dengan ketara. Walau bagaimanapun, pengesanan awal dan rawatan gangguan tersebut dalam banyak kes membantu mengembalikan sistem saraf pusat ke aktiviti normal..

Cara merawat disfungsi otak minimum (MMD) pada kanak-kanak?

Disfungsi serebrum minimum pada kanak-kanak adalah gabungan gangguan tidak teruk sistem saraf pusat dan autonomi, yang disertai dengan ketidakselarasan anak dalam masyarakat dan gangguan yang dapat dipulihkan dalam bidang emosi, sukarela, intelektual dan tingkah laku. Sindrom ini dicirikan oleh kelicinan gejala ketika anak membesar atau hilang sepenuhnya dalam keadaan persekitaran yang baik..

MMD pada kanak-kanak sering dikaitkan dengan trauma kelahiran, yang menyebabkan hipoksia dan, oleh itu, dengan pembentukan beberapa gangguan neurologi dan mental yang bersifat sementara..

Disfungsi otak dalam gangguan ini bukan merupakan kontraindikasi untuk belajar di sekolah biasa, gimnasium, universiti, kerana, selalunya, kanak-kanak dengan MMD mengatasi banyak tekanan fizikal dan mental. Keadaan utama adalah rejimen yang lemah lembut - tekanan mental yang sederhana, yang membolehkan anak berehat seketika untuk mengembalikan keseimbangan psiko-emosi. Biasanya, disfungsi otak dinormalisasi pada usia 7-8 tahun, tetapi ada kes-kes kejadiannya pada usia yang lebih tua (14-16 tahun), yang menunjukkan beban yang kuat pada anak, disebabkan oleh itu pembentukan tekanan kronik berlaku.

Etiologi

Disfungsi otak minimum boleh disebabkan oleh sebab berikut:

  • Kecenderungan genetik;
  • Tekanan kronik
  • Pemakanan ibu yang lemah semasa mengandung;
  • Avitaminosis;
  • Tabiat buruk;
  • Aktiviti buruh yang lemah;
  • Tenaga kerja pesat;
  • Hipoksia janin;
  • Kecederaan semasa melahirkan anak;
  • Penyakit bersamaan kanak-kanak yang teruk (penyakit jantung, asma bronkial);
  • Jangkitan intrauterin;
  • Konflik Rh antara ibu dan janin semasa mengandung (contohnya, janin mempunyai golongan darah "+", dan ibu "-").

Dari sebab-sebab di atas, kita dapat menyimpulkan bahawa ketidakmatangan otak pada kanak-kanak berkait rapat dengan patologi intrauterin. Oleh itu, jika disyaki disfungsi minimum, perlu dilakukan perbincangan menyeluruh dengan anak dan ibu bapa untuk mendiagnosis MMD..

Gambaran klinikal pada kanak-kanak

Gejala disfungsi serebrum yang minimum dapat dihapuskan sehingga usia sekolah, yang menyukarkan diagnosis tepat pada masanya kerana lawatan lewat ke doktor.

Gambaran klinikalnya pelbagai dan menampakkan diri dalam bentuk:

  • Asimilasi maklumat yang lemah;
  • Ketidakhadiran;
  • Keletihan;
  • Gangguan defisit perhatian (seorang kanak-kanak memulakan beberapa perkara sekaligus, tetapi menyerahkan segalanya, sering kehilangan sesuatu, tidak dapat menumpukan perhatian pada subjek yang memerlukan peningkatan hafalan);
  • Keresahan;
  • Penurunan perhatian yang berkurang;
  • Kelewatan dalam perkembangan pertuturan;
  • Ketidakupayaan membina ayat yang panjang atau menghafal teks yang didengar dan / atau dibaca;
  • Kecanggihan pergerakan;
  • Kemerosotan hafalan;
  • Pelanggaran kemahiran motor halus (sukar bagi anak untuk menjahit, mengikat tali kasut, mengikat butang, dll.);
  • Kesanggupan emosi (perubahan mood dari kemurungan menjadi euforia kerana perkara-perkara kecil);
  • Kemerosotan orientasi ruang (kanak-kanak seperti itu sering mengelirukan di mana "kiri" dan di mana "kanan");
  • Selalunya - keturunan, manifestasi histeris, menghindari tanggungjawab dan memenuhi tugas.

Gangguan vegetatif juga biasa berlaku:

  • Denyutan jantung meningkat, berdebar-debar;
  • Peningkatan kadar pernafasan;
  • Berpeluh;
  • Saluran gastrousus: cirit-birit, pedih ulu hati, loya, kadang-kadang muntah;
  • Kadang-kadang - kekejangan otot, kekejangan;
  • Masalah tidur, sukar tidur, insomnia.

Gambaran klinikal pada orang dewasa

Sekiranya MMD tidak didiagnosis tepat pada waktunya, atau rawatan dijalankan, tetapi di bawah pengaruh faktor persekitaran, orang itu kembali mengalami keadaan tertekan, gambaran klinikal akan menjadi gangguan neurotik terperinci:

  • Kerosakan ingatan;
  • Kesukaran mengasimilasikan maklumat;
  • Keresahan;
  • Kerengsaan berlebihan;
  • Kekurangan mood;
  • Tingkah laku impulsif;
  • Keagresifan;
  • Keletihan;
  • Kecanggihan pergerakan;
  • Gangguan.

Pada orang dewasa, PNMK (kemalangan serebrovaskular sementara), yang merupakan serangan iskemia sementara, mungkin berlaku. Ini sering merupakan akibat penyakit sistemik bersamaan (diabetes mellitus, aterosklerosis), adanya kecederaan kepala atau kecederaan tulang belakang (yang mungkin disebabkan oleh patologi persalinan). Serangan berlangsung dari beberapa saat hingga beberapa jam dan disertai dengan gangguan penglihatan, sakit kepala, pening, mati rasa. Pemeriksaan neurologi - refleks patologi Babinsky, Rossolimo.

Adalah perlu untuk membezakan antara PMNC dan ACVA (kemalangan serebrovaskular akut). Dengan strok, simptomologi berterusan dan tidak hilang dalam sehari, akan ada perubahan ciri pada MRI dan CT - gambar.

Struktur batang dan korteks serebrum - sasaran dalam MMD

Ketidaksempurnaan korteks serebrum sering menyebabkan fakta bahawa anak menjadi lesu dan terhambat. Sebagai tambahan kepada ketidakaktifan fizikal, kemiskinan emosi, kelemahan otot, gangguan ingatan dan perhatian akan diperhatikan. Ini disebabkan oleh disfungsi struktur batang otak, yang tidak cukup mempengaruhi korteks serebrum, menyebabkan sindrom hipodinamik pada anak. Disfungsi korteks serebrum membawa kepada kelewatan perkembangan pertuturan (kelemahan), kelemahan berfikir dan perkembangan kejang. ZRR, pada gilirannya, dimanifestasikan oleh perbendaharaan kata kecil, kesukaran dengan pembuatan semula dan pembinaan frasa panjang.

Perkara utama dalam mengajar anak seperti itu adalah kesabaran dan memecah topik menjadi bahagian yang logik, di mana anda boleh berehat sebentar..

Diagnostik MMD

Seorang pakar neurologi terlibat dalam penyakit ini, yang mesti menentukan sifat gangguan serebrum. Dia mengumpulkan sejarah menyeluruh, memeriksa refleks. Secara selari, anak itu dipantau oleh pakar pediatrik, yang menilai keadaan mentalnya, tidak termasuk kehadiran penyakit radang. Kaedah penyelidikan makmal tidak mendedahkan penyimpangan dari nilai normal. Ahli neurologi menetapkan kaedah instrumental:

  • EEG. Electroencephalography membolehkan mengesan gangguan dalam penghantaran impuls saraf;
  • Rheoencephalography. Membolehkan anda menilai aliran darah ke otak;
  • Echoencephalografi. Menilai keadaan struktur otak;
  • CT dan MRI. Ia juga membolehkan anda memvisualisasikan struktur otak dan mengecualikan patologi mereka.

Tiga komponen dinilai:

1) Kekurangan Perhatian (4 dari 7):

1) sering bertanya lagi; 2) mudah terganggu; 3) kepekatan yang lemah; 4) sering keliru; 5) menjalankan beberapa kes sekaligus, tetapi tidak membawa kes akhir; 6) tidak mahu mendengar; 7) berprestasi dengan baik dalam persekitaran yang santai.

2) Impulsif (3 daripada 5):

1) mengganggu guru dan pelajar dalam pelajaran; 2) lemah emosi; 3) tidak bertolak ansur; 4) cerewet; 5) menyusahkan kanak-kanak lain.

3) Hiperaktif (3 daripada 5):

1) suka memanjat objek yang menjulang tinggi; 2) tidak duduk diam; 3) cerewet; 4) mengeluarkan bunyi yang kuat semasa melakukan sebarang aktiviti; 5) sentiasa bergerak.

Sekiranya simptomologi berlangsung lebih dari enam bulan, dan puncaknya jatuh pada 5-7 tahun, maka kita dapat membincangkan diagnosis "MMD".

Diagnosis pembezaan

Memandangkan bahawa MMD adalah disfungsi sementara sistem pusat dan autonomi, perlu membezakannya dengan keadaan patologi yang lebih serius, khususnya:

  • Neuroinfeksi;
  • TBI;
  • Penyakit mental - gangguan keperibadian bipolar, skizofrenia, psikosis lain;
  • Lumpuh otak;
  • Keracunan;
  • Onkologi.

Rawatan dan pembetulan

Rawatan MMD adalah kompleks dan merangkumi psikoterapi, ubat-ubatan dan terapi fizikal. Dadah jarang digunakan, kerana MMD dapat ditangani dengan bantuan ahli psikologi dan mewujudkan persekitaran yang sesuai dalam keluarga. Kanak-kanak itu perlu diberi "jalan keluar" tenaganya dalam bentuk berjalan kaki ke bahagian sukan. Sekiranya dia tidak aktif dan lesu, maka aktiviti fizikal juga ditetapkan, tetapi secara sederhana untuk mengekalkan daya hidup. Perbincangan harus dilakukan dengan ibu bapa mengenai cara memperlakukan anak mereka dengan betul. Dia tidak boleh terlalu memanjakan diri, tetapi juga tidak patut menggunakan kekerasan. Adalah perlu untuk membantunya mengembangkan rutin harian yang betul, membatasi masa yang dihabiskan di komputer dan telefon, menghabiskan lebih banyak masa dengan anak dan bermain permainan pendidikan dengannya. Sekiranya dia mempunyai masalah dengan pertuturan, anda perlu menghubungi ahli terapi pertuturan. Lebih-lebih lagi, lebih awal ibu bapa beralih kepada pakar, perkembangan pertuturan yang lebih cepat akan dipulihkan. Malangnya, MMD jarang didiagnosis, walaupun agak biasa. Akibat dari disfungsi yang tidak dirawat mengakibatkan gangguan neurotik, psikosis, kemurungan. Dan walaupun dengan MMD yang diabaikan, normotimik, penenang, antidepresan, penenang dan neuroleptik digunakan, bergantung pada gambaran klinikal penyakit ini. Prospeknya pada amnya baik.

Pencegahan

Langkah-langkah pencegahan bertujuan untuk meningkatkan kualiti hidup ibu mengandung. Dia perlu memastikan ketenangan, pengambilan makanan yang mencukupi dengan kandungan unsur surih dan vitamin yang tinggi. Selama kehamilan, disarankan untuk meninggalkan tabiat buruk, kerana ia memberi kesan negatif kepada janin, menyebabkan dia mengalami hipoksia. Semasa kanak-kanak dilahirkan dan pertama kali mengalami tekanan yang teruk (bagi kebanyakan kanak-kanak, pergi ke tadika atau sekolah sama dengan bencana global), anda perlu berbual dengannya, berbincang dengan guru mengenai ciri-ciri anak anda.

Disfungsi otak pada orang dewasa dan kanak-kanak

Semua kandungan iLive ditinjau oleh pakar perubatan untuk memastikannya setepat dan faktual mungkin.

Kami mempunyai garis panduan yang ketat untuk pemilihan sumber maklumat dan kami hanya menghubungkan ke laman web terkemuka, institusi penyelidikan akademik dan, di mana mungkin, penyelidikan perubatan yang terbukti. Harap maklum bahawa nombor dalam tanda kurung ([1], [2], dll.) Adalah pautan interaktif untuk kajian sedemikian.

Sekiranya anda yakin bahawa mana-mana kandungan kami tidak tepat, ketinggalan zaman atau boleh dipersoalkan, pilih dan tekan Ctrl + Enter.

  • Epidemiologi
  • Sebab-sebabnya
  • Faktor-faktor risiko
  • Patogenesis
  • Gejala
  • Tahap
  • Bentuk
  • Komplikasi dan akibatnya
  • Diagnostik
  • Diagnosis pembezaan
  • Rawatan
  • Siapa yang hendak dihubungi?
  • Pencegahan
  • Ramalan

Otak adalah salah satu struktur utama tubuh manusia, yang mempunyai otonomi relatif dan menjalankan fungsi pengawalseliaan. Keseimbangan proses utama dalam tubuh, fungsi normal organ dan sistem utama bergantung pada koheren otak. Kadang kala disfungsi otak berlaku. Gangguan sedikit pun dalam kerja otak menyebabkan ketidakseimbangan yang nyata, yang menampakkan dirinya baik dalam pelanggaran fungsi asas otak, dan dalam perilaku, perkembangan emosi dan intelektual.

Epidemiologi

Menurut statistik, disfungsi otak minimum berlaku pada setiap anak kelima dan setiap orang dewasa yang kesepuluh. Dalam 68% kes, penyebabnya adalah kerosakan intrauterin, dalam 32% kes, patologi berkembang selepas kelahiran.

Penyebab disfungsi struktur otak

Disfungsi paling kerap berlaku pada kanak-kanak kerana ketidaktepatan struktur otak pada masa kelahiran. Juga, metabolisme dan peredaran darah di struktur utama otak terganggu. Ini berlaku dengan latar belakang kecenderungan keturunan atau patologi kehamilan dan kelahiran anak.

Gangguan boleh berlaku dengan kelahiran awal akibat kelahiran pramatang, dengan pelbagai penyakit dan toksikosis, dan kekurangan zat makanan semasa kehamilan. Anemia hamil, hipoksia dan asfiksia janin juga boleh menyebabkan kerosakan otak. Penyebabnya selalunya adalah penyakit hemolitik, ancaman keguguran atau pengguguran spontan, pelbagai patologi kelahiran, misalnya, buruh lemah, persalinan awal.

Sebab-sebab yang menyumbang kepada disfungsi pada awal kanak-kanak adalah faktor-faktor seperti kekurangan zat makanan, diet tidak sihat, kekurangan vitamin, penyakit serius, terutama penyakit berjangkit, serta patologi di mana terdapat kekurangan oksigen (asma bronkial, penyakit jantung, kegagalan jantung).

Faktor-faktor risiko

Kumpulan risiko termasuk orang yang mengalami kecederaan otak traumatik, gangguan peredaran darah yang berterusan, kehilangan kesedaran yang kerap. Risiko mengembangkan patologi meningkat dengan ketara pada kanak-kanak dengan gangguan fungsi jantung dan pernafasan, terdedah kepada serangan epilepsi yang kerap, kerosakan saraf, kehilangan kesedaran, sawan.

Apa-apa penyakit di mana kekurangan oksigen berkembang, menyebabkan gangguan fungsi normal otak.

Patogenesis

Patogenesis berdasarkan gangguan pada struktur dan keadaan fungsional otak. Dalam kebanyakan kes, kerosakan berlaku semasa perkembangan intrauterin anak. Selepas kelahiran, patologi diperburuk oleh pelbagai faktor persekitaran yang buruk. Gangguan fungsi terutamanya berlaku, sementara lesi organik kurang dapat dilihat.

Gejala disfungsi struktur otak

Gejala utama adalah pelbagai gangguan fungsi otak. Kanak-kanak itu mungkin terhambat atau hiperaktif, tingkah laku berubah secara mendadak dan berbeza dengan rakan sebaya. Anak duduk lewat, mula berjalan lewat. Dia mengalami kelewatan perkembangan: pertuturan normal, pengucapan terganggu, pelbagai reaksi neurotik dan gangguan mental berkembang. Kemahiran motor halus dan koordinasi pergerakan terganggu.

Selalunya, patologi menampakkan diri dengan latar belakang situasi yang tertekan, dengan tinggal lama anak di persekitaran yang tidak dikenali. Pesakit dicirikan oleh ketidakmampuan untuk berkonsentrasi, kurangnya ketekunan, peningkatan gangguan dan kurang tumpuan. Selepas itu, anak tidak dapat mengikuti kurikulum sekolah, ketinggalan dalam pembelajaran, berbeza dalam tingkah laku.

Juga, kanak-kanak itu tidur nyenyak, mood sering berubah, ketidakupayaan emosi, impulsif diperhatikan. Biasanya hiperaktif mengatasi kualiti lain. Penurunan aktiviti berlebihan dimulakan oleh remaja.

Anda harus memberi perhatian khusus kepada anak itu jika dia gelisah, menggoyangkan lengan dan kakinya secara rawak, tidak dapat menenangkan dan pulih, bertindak balas terlalu impulsif terhadap sebarang kejadian. Seorang kanak-kanak yang mengalami disfungsi tidak dapat menumpukan perhatian pada satu perkara, sentiasa mengambil sesuatu yang baru, tidak membawa perkara yang terakhir. Ketika berkomunikasi dengan rakan sebaya, ia dapat menunjukkan impulsif, pencerobohan.

Rangsangan luar dengan mudah mengalihkan perhatiannya, setelah itu dia tidak dapat menumpukan perhatian pada tindakan tertentu untuk waktu yang lama. Seorang kanak-kanak mungkin tidak melihat atau mendengar ketika seseorang bercakap dengannya, banyak bercakap dan tanpa alasan, bercakap dengan dirinya sendiri. Selalunya, kanak-kanak seperti itu mengganggu, tinggal bersama orang lain, dan memerlukan perhatian berterusan. Mereka sering kehilangan dan melupakan barang-barang mereka di rumah dan di sekolah, melakukan perbuatan yang benar-benar tidak boleh difikirkan yang boleh membahayakan kehidupan dan kesihatan.

Tahap

Seperti yang ditunjukkan oleh latihan, jika gangguan otak minimum didiagnosis pada masa kanak-kanak, lama kelamaan ia hilang, atau berkurang dengan ketara. Walau bagaimanapun, perlu diperhatikan bahawa masalah neurologi terutamanya berlalu, sementara masalah psikologi dan penyesuaian terus berlanjutan. Juga, orang dewasa boleh mengalami disfungsi kerana kecederaan otak traumatik..

Orang dewasa dengan disfungsi otak mengalami kesukaran dalam komunikasi interpersonal dan interaksi sosial. Selalunya orang seperti itu dicirikan oleh perasaan gagal, tidak matang. Mereka menunjukkan tahap kemampuan menyesuaikan diri yang rendah, kemahiran pendidikan dan pekerjaan yang tidak memuaskan..

Selalunya, masalah dengan fungsi motor, seperti canggung, kekok, menunjukkan disfungsi otak pada masa dewasa. Seseorang tidak mampu belajar, tidak dapat melakukan perkara yang sama untuk waktu yang lama, dia tidak memiliki ketekunan. Suasana sentiasa berubah, kemurungan berkembang, dan sering, tanpa alasan objektif. Terdapat masalah dengan perhatian sukarela, tingkah laku impulsif, terlalu agresif.

Orang seperti itu hampir tidak dapat menahan tekanan, dia dicirikan oleh tahap mudah marah, histeria. Sukar baginya untuk mengatasi tekanan fizikal dan intelektual yang meningkat. Kaedah utama membetulkan keadaan adalah urut, sesi osteopati.

Disfungsi otak minimum

Selalunya, disfungsi minimum inilah yang menyebabkan sakit kepala yang kerap. Pada kanak-kanak, ini membawa kepada perkembangan hiperaktif dan hipersensitiviti. Anak-anak terlalu bersemangat, sukar bagi mereka untuk menumpukan perhatian pada tugas yang ada, pada pekerjaan yang monoton. Terhadap latar belakang gangguan ini, patologi sekunder muncul: gangguan ingatan, perhatian, peningkatan keletihan, penurunan prestasi dan pembelajaran..

Lama kelamaan, gangguan neurotik dan epilepsi mungkin berkembang. Pada masa ini, gangguan minimum diperhatikan pada sekitar 20% kanak-kanak.

Disfungsi otak ringan

Dengan disfungsi ringan berarti sedikit kerosakan pada fungsi otak, di mana hanya keadaan fungsinya yang terganggu, sementara lesi organik tidak diperhatikan. Kerosakan seperti itu boleh dibalikkan. Kanak-kanak mempunyai hiperaktif, ingatan yang lemah. Kesedaran secara praktikal tidak berkembang.

Di sekolah, kanak-kanak ini mengalami masalah pembelajaran. Kanak-kanak tidak dapat menulis dengan cekap, meluahkan fikiran dengan jelas, orientasi ruang mereka terganggu. Hiperaktif menjadikannya sukar untuk menumpukan perhatian. Dalam rawatan patologi ini, peranan penting diberikan kepada faktor psikologi. Kanak-kanak seperti itu harus dikelilingi oleh tahap perhatian yang mencukupi..

Sebaliknya, sebilangan kanak-kanak bersikap hipoaaktif. Mereka kelihatan lesu, tidak apik, praktikal tidak mempunyai keinginan atau minat. Pertuturan sering terganggu. Ketidakstabilan sistem saraf autonomi diperhatikan.

Gangguan sangat ketara pada masa remaja, apabila terjadi gangguan endokrin, ketidakseimbangan hormon, dan peraturan saraf yang tidak sempurna. Bagi remaja, peningkatan minat terhadap alkohol, dadah adalah ciri, ada keinginan untuk melakukan hubungan seks awal dan pelbagai rasa sesat. Remaja dengan patologi seperti itu menjadi antisosial dan agresif. Seringkali mereka tertarik untuk melakukan jenayah, berpartisipasi dalam organisasi haram dan jenayah. Terdapat kecenderungan untuk kekejaman, keganasan, perjudian.

Disfungsi otak sederhana

Ini menampakkan dirinya sebagai pelanggaran aliran keluar vena yang cukup berterusan, kesesakan akibat kecederaan kepala traumatik. Juga, disfungsi boleh berlaku semasa melahirkan anak, dengan penjagaan bayi yang tidak betul, perkembangan pelbagai proses berjangkit dan keradangan. Sakit kepala sering timbul. Kesakitan mungkin berdenyut. Biasanya ia dikaitkan dengan perubahan cuaca, tekanan menurun. Kejang otak mungkin muncul, yang disertai dengan loya, muntah. Pada waktu pagi terdapat rasa sakit yang membosankan, terdapat kes kehilangan kesedaran, keadaan pengsan. Warna kebiruan diperhatikan di wajah, sianosis muncul. Perasaan gelap pada mata berkembang. Pada separuh pertama hari ini, sebagai peraturan, tidak ada aktiviti, dan anda merasa tidak sihat. Edema muncul pada waktu pagi, khususnya, wajah, kelopak mata membengkak.

Pelbagai prosedur fisioterapeutik, urut, terapi manual, sesi osteopati sering digunakan untuk rawatan. Diagnosis komprehensif juga diperlukan, yang akan memungkinkan diagnosis yang tepat, menentukan penyebab patologi dan memilih rawatan yang sesuai. Ubat juga disyorkan.

Di samping itu, seorang kanak-kanak dengan disfungsi sederhana harus menjalani pembetulan psiko, baik dengan pakar dan di rumah. Seorang guru, ahli terapi pertuturan, psikologi mesti mengambil bahagian dalam pekerjaan. Ini disebabkan oleh fakta bahawa sakit kepala, kekejangan dan gejala lain sering menyebabkan gangguan mental pada anak. Penting baginya untuk mewujudkan persekitaran yang membangun, persekitaran yang tenang. Lebih baik membatasi hubungan dengan sebilangan besar orang yang tidak dikenali.

Adalah perlu untuk memberi perhatian dan penjagaan anak sebanyak mungkin. Ibu bapa harus memahami dan menyedari bahawa kesukaran yang timbul tidak berkaitan dengan ciri watak atau tingkah laku anak, tetapi dengan gangguan fungsi otak. Oleh itu, adalah mustahak untuk merawat penyakit ini dengan baik, mendidiknya, menanganinya.

Adalah perlu untuk memerhatikan rejimen harian dengan ketat. Tugas harus ditujukan kepada tumpuan. Ibu bapa harus bersabar dengan anak, bercakap dengan nada tenang, mengelakkan emosi yang berlebihan. Arahan mesti diberikan dengan jelas, tidak boleh bertentangan. Komputer dan TV mesti terhad. Mengekalkan tahap aktiviti fizikal yang diperlukan adalah mustahak. Penting untuk mengawal pemakanan, untuk memastikan ia lengkap dan seimbang. Hanya dengan mematuhi semua cadangan doktor, rawatan tepat pada masanya, kerja dengan berhati-hati dengan anak, disfungsi otak dapat disembuhkan dengan jayanya. Jika tidak, penyakit ini akan berlanjutan.

Bentuk

Terdapat banyak klasifikasi lesi otak yang berbeza, bergantung pada bahagian mana yang mengalami ubah bentuk. Menurut penyetempatan proses patologi, jenis disfungsi berikut dibezakan:

  • disfungsi struktur distrofi otak, di mana peraturan selera makan dan tidur terganggu. Proses termoregulasi dan metabolik terganggu;
  • disfungsi struktur batang otak, yang bertanggungjawab terutamanya untuk fungsi penting, seperti pernafasan, selera makan terganggu, nada otot terganggu;
  • disfungsi struktur garis tengah otak, yang bertanggungjawab untuk fungsi autonomi sistem saraf, keadaan emosi.

Komplikasi dan akibatnya

Akibatnya boleh menjadi sosial dan fizikal. Akibat sosial merangkumi kesukaran dalam penyesuaian, masalah dengan komunikasi, pembelajaran, kerja. Bersama dengan gangguan sosial, dystonia vegetatif-vaskular, perubahan tekanan darah, nada vaskular terganggu berkembang.

Pada masa kanak-kanak, akibatnya kurang teruk daripada pada orang dewasa. Masalah utama kontinjen dewasa adalah tahap ketidakselarasan sosial yang tinggi, hingga gangguan mental dan patologi saraf.

Pada masa dewasa, disfungsi otak memerlukan ketidakupayaan untuk menyedari diri secara profesional, kurangnya pertumbuhan kerjaya dan perkembangan profesional. Orang seperti itu sering menderita ketagihan dadah, alkoholisme, bunuh diri dan tindakan yang menyalahi undang-undang. Juga, disfungsi otak membawa kepada sebilangan besar perceraian, pekerjaan yang sentiasa bergerak dan berubah, perubahan pasangan seksual yang kerap, gaya hidup tidak bermoral.

Diagnosis disfungsi struktur otak

Diagnosis utama dijalankan oleh doktor osteopati. Sesi diagnostik pertama merangkumi pembetulan keadaan dengan segera. Ini akan memberi peluang untuk menilai sama ada pesakit akan berasa lebih baik selepas sesi. Sekiranya terdapat penambahbaikan, maka masalahnya adalah osteopati dan memerlukan rawatan lebih lanjut. Sekiranya penambahbaikan tidak berlaku dalam beberapa hari, maka masalahnya adalah berbeza dan diagnostik lebih lanjut diperlukan untuk mengesan penyebab patologi. Dalam kebanyakan kes, diagnostik instrumental dan pembezaan dilakukan.

Tugas osteopath adalah mengenal pasti kawasan yang rosak. Selepas itu, penyuntingan dilakukan dengan bantuan urut. Dengan menggerakkan cecair serebrospinal, tulang belakang memperoleh semula kedudukan yang betul, struktur normal. Beberapa sesi osteopati memungkinkan untuk meluruskan vertebra. Beberapa sesi akan mengurangkan keadaan pesakit dengan ketara.

Analisis

Darah pesakit diperlukan untuk kajian ini. Penyelidikan utama bertujuan untuk mengesan zat neurotrofik glial dalam darah. Analisis dilakukan terutamanya dengan kaedah enzim immunoassay. Agar pesakit didiagnosis dengan disfungsi serebrum minimum, nilai zat glial mesti melebihi 17.98 pg / L.

Ujian darah dan air kencing klinikal juga sangat bermaklumat. Sekiranya perlu, kajian mengenai cecair serebrospinal dilakukan.

Banyak penyakit didiagnosis berdasarkan gambaran klinikal patologi. Untuk membuat kesimpulan akhir mengenai diagnosis, perlu membandingkan data kajian makmal, kaedah instrumental dan anamnesis. Sejarah keluarga orang itu dikaji, serta sejarah hidup dan penyakit. Selain itu, mungkin diperlukan konsultasi dengan pakar seperti pakar ortopedik, pakar oftalmologi, psikiatri. Sekiranya perlu, mereka akan menetapkan ujian tambahan.

Diagnostik instrumental

Ini adalah peringkat utama yang memungkinkan untuk membuat diagnosis akhir. Mereka menggunakan kaedah penyelidikan terutamanya, seperti REG, CT, CT, ultrasound, EEG. Hasil dari semua kajian dibandingkan dengan hasil ujian, setelah itu diagnosis akhir dibuat.

Sekiranya terdapat kecurigaan trauma semasa melahirkan, pendarahan, spondilografi vertebra serviks dilakukan. Ini adalah kaedah yang membolehkan anda menilai tahap dan keterukan proses patologi. Prosedur ini terdiri daripada 4 gambar sinar-x. Mereka dilakukan dari sisi, lurus, dari bawah (dengan kepala dilemparkan ke belakang) dan dengan kepala dimiringkan ke depan. Kajian ini sangat membantu sekiranya terdapat banyak air liur dan sinkop..

Kaedah seperti ultrasound Doppler banyak digunakan. Dengan menggunakan kaedah ini, anda boleh mendapatkan maklumat mengenai keadaan aliran darah di kepala, dan juga bagaimana aliran keluar vena dari otak dilakukan. Ciri-ciri reaksi saluran cerebral menahan nafas, memusingkan kepala disiasat.

Dalam gangguan disfungsi, pemeriksaan sonografi otak juga wajib dilakukan, yang membolehkan anda menilai keadaan kapal, ukuran ventrikel otak. Pemeriksaan memungkinkan untuk mengenal pasti punca masalah perkembangan otak.

Dengan bantuan EEG, petunjuk aktiviti bioelektrik otak direkodkan, serta perubahan yang berlaku di otak. Petunjuk untuk melakukan electroencephalogram adalah pelbagai keadaan kejang. Selain itu, kaedah penyelidikan seperti ultrasound otak, ultrasound Doppler, ensefalogram, neurosonografi, imbasan otak, sinar-X, ultrasound digunakan. kaedah ini memungkinkan bukan sahaja untuk menjalankan diagnostik, tetapi juga untuk melakukan langkah-langkah terapi.

Disfungsi struktur garis tengah otak pada EEG

Electroencephalogram adalah kaedah yang sangat bermaklumat, yang dilakukan jika terdapat kecurigaan pelanggaran dalam keadaan fungsional otak. Penyelidikan dilakukan di bilik khas. Biliknya gelap, dengan cahaya dan pengasingan bunyi yang baik.

Pesakit diberi pelbagai rangsangan dan petunjuk fungsi otak dicatat. Petunjuk aktiviti dinilai berdasarkan kelewatan keadaan mental dan fizikal seseorang. serta tahap pengembangan kemahirannya. Dengan menggunakan kaedah ini, anda dapat mengenal pasti fokus aktiviti epilepsi.

Tentukan irama theta dan irama delta, yang mempunyai frekuensi 8-14 Hz. Irama ini mencerminkan keadaan rehat seseorang, dan direkodkan pada orang yang terjaga, tetapi dengan mata tertutup. Kejadian irama delta patologi menunjukkan disfungsi otak. Ia muncul tepat di kawasan di mana perubahan patologi berkembang.

Sekiranya disfungsi otak, parameter irama alfa mempunyai nilai diagnostik yang paling besar. Sekiranya ia muncul dengan frekuensi tinggi dan tidak stabil, kita boleh bercakap mengenai kerosakan otak traumatik. Ini sering berlaku selepas gegaran otak atau trauma otak..

Keteraturan terungkap: semakin besar frekuensi, jangka masa dan amplitud gelendong seperti itu, semakin teruk proses keradangan.

Perkembangan jenis neurosis kedua dapat ditunjukkan dengan penyahkronisasi EEG. Pada masa yang sama, gelombang perlahan mendominasi di semua bahagian otak, yang biasanya direkam hanya semasa tidur..

Sekiranya irama theta segerak muncul di EEG, gelombang delta yang direkodkan di semua bahagian otak, serta kilatan gelombang theta segerak dua hala dengan amplitud tinggi, demensia yang diperoleh dapat didiagnosis. Kehadiran irama paroxysm dan theta menunjukkan wujudnya jenis psikopati yang mengasyikkan.

Penampilan perubahan meresap tanpa pelanggaran lain dapat dianggap sebagai varian norma. Walau bagaimanapun, jika perubahan tersebut dijumpai dengan latar belakang perubahan paroxysmal dan fokus aktiviti patologi, kita dapat membincangkan mengenai kehadiran epilepsi dan kecenderungan untuk kejang..

Depresi dapat nyata kerana penurunan aktiviti bioelektrik di otak. EEG dapat menunjukkan ciri-ciri keadaan fungsional otak dalam pelbagai keadaan fisiologi pesakit, misalnya, semasa tidur, terjaga, aktiviti mental atau fizikal yang aktif. Anda juga boleh mendaftarkan tanda-tanda kerengsaan struktur korteks dan garis tengah otak, aktiviti paroxysmal.

Diagnosis pembezaan

Diagnosis pembezaan dibuat berdasarkan pemilihan tanda-tanda penyakit tertentu dan pembezaan pelbagai penyakit dengan tanda serupa. Sebagai contoh, untuk mendiagnosis disfungsi otak, anda perlu membezakannya dari patologi seperti cerebral palsy. Cara termudah untuk melakukannya adalah berdasarkan tanda-tanda klinikal, serta menggunakan kaedah penyelidikan instrumental..

Ia juga perlu untuk membezakan disfungsi dari kecederaan kepala dan kecederaan, penyakit berjangkit seperti meningitis. Untuk ini, kaedah penyelidikan terutamanya bakteriologi digunakan. Pelbagai keracunan menampakkan diri dengan cara yang serupa, terutamanya keracunan plumbum. Untuk membezakan diagnosis, kajian toksikologi dilakukan. Untuk membezakan dari hipoksia serebrum, ujian fungsional dan kajian instrumental dilakukan. Mesti dibezakan dari gangguan saraf dan mental.

Siapa yang hendak dihubungi?

Rawatan disfungsi struktur otak

Terdapat banyak kaedah untuk membetulkan keadaan otak yang tidak berfungsi. Mereka semua berbeza antara satu sama lain. Setiap kaedah berdasarkan pendekatan yang berbeza. Secara amnya, para saintis dari negara-negara yang berlainan di dunia sepakat pada pandangan umum bahawa pendekatan komprehensif diperlukan untuk memperbaiki disfungsi otak. Tindakan pembetulan dilakukan berdasarkan pendekatan individu. Di gudang pakar terdapat banyak pendekatan yang memungkinkan untuk mempertimbangkan keperluan pelbagai kategori pesakit.

Kaedah utama yang paling sering digunakan dalam praktik adalah kaedah pembetulan neuropsikologi dan pedagogi. Pengubahsuaian tindak balas tingkah laku dan emosi.

Sekiranya terapi tidak digunakan tidak berkesan, mereka memerlukan pembetulan ubat. Kumpulan ubat utama adalah ubat penenang, antidepresan, perangsang, bahan nootropik. Sebilangan besar doktor menyedari kaedah amfitamin yang paling berkesan, seperti Ritalin dan amitriptyline, yang dikelaskan sebagai antidepresan..

Untuk mendiagnosis dan mengambil tindakan tepat pada masanya, apabila tanda-tanda disfungsi pertama muncul, anda mesti menghubungi pakar pediatrik (ahli terapi) atau psikiatri.

Harus diingat bahawa rawatan penyakit ini dikaitkan dengan sejumlah kesulitan. Sebagai contoh, adalah perlu untuk memberi kanak-kanak atau orang dewasa tahap aktiviti fizikal yang diperlukan, kerana tanpanya mustahil untuk menjamin kejayaan rawatan. Penting untuk memperhatikan perkembangan kualiti seperti ketangkasan dan koordinasi pergerakan..

Semasa menggunakan kaedah pembetulan psikologi dan pedagogi, adalah penting untuk memastikan kerja penuh dengan anak dalam keluarga. Dia perlu diberi perhatian, untuk menggunakan pelbagai permainan bersama pendidikan. Anda perlu menghadkan masa yang dihabiskan oleh anak di komputer, di hadapan TV. Sebaiknya ganti masa lapang jenis ini dengan permainan luar, berjalan-jalan di udara segar. Ibu bapa harus meluangkan masa bersama sebanyak mungkin. Rutin harian harus difikirkan dengan teliti, komunikasi dengan anak harus teratur. Pemakanan harus tepat pada masanya dan lengkap. Anak harus mendapat perhatian yang diperlukan, tahap dorongan dan pujian yang sewajarnya.

Pelan rawatan bergantung pada tujuan apa yang perlu anda capai, serta keparahan gejala utama. Sebagai contoh, sekiranya berlaku hiperaktif, terapi harus ditujukan untuk mengurangkan aktiviti, menghilangkan impulsif, dan mencegah tindakan ruam. Anak itu perlu diajar untuk berhati-hati, mengawal diri. Penenang, ubat penenang akan membantu dalam hal ini. Anda boleh menggunakan ubat-ubatan dan pelbagai ramuan, ubat homeopati. Terapi vitamin mandatori dijalankan. Makanan tambahan yang mengandungi nutrien ditambahkan ke dalam diet jika diperlukan.

Sekiranya terdapat manifestasi penyakit lain, terapi simptomatik dijalankan untuk menekan gejala ini..

Sekiranya perencatan berlaku pada anak, terapi harus ditujukan untuk merangsang, mengaktifkan struktur otak. Juga penting untuk menggunakan dana yang bertujuan untuk mengaktifkan kemahiran motor, aktiviti mental. Pelbagai perangsang sering digunakan.

Ubat-ubatan

Disfungsi otak dirawat dengan ubat yang cukup berkesan. Semasa menggunakannya, beberapa langkah berjaga-jaga mesti diikuti. Anda tidak boleh minum ubat sendiri, tanpa preskripsi doktor. Dalam kebanyakan kes, ini mengakibatkan akibat yang serius. Keadaan hanya bertambah buruk, patologi bahagian otak lain berkembang. Dengan rawatan yang salah, dari bentuk ringan, disfungsi dapat berkembang menjadi yang stabil dan nyata. Ubat memerlukan kepatuhan yang tepat terhadap dos, rejimen rawatan. Kesan sampingan ditunjukkan dalam bentuk peningkatan patologi, sakit kepala, migrain.

Melleril, yang tergolong dalam kumpulan neroleptik kuat, telah membuktikan dirinya dengan baik. Tetapi ia mengurangkan hiperaktif, peningkatan kegembiraan dan menormalkan sistem saraf pusat. Diterapkan dengan disfungsi otak, mudah marah, neurasthenia, neurosis. Dianjurkan untuk mengambil 0,005 gram tiga kali sehari. Dalam penyakit mental yang teruk, dosnya meningkat menjadi 50-100 mg sehari. Harus diingat bahawa dengan penggunaan yang berpanjangan, penurunan jumlah leukosit mungkin terjadi. Mulut kering mungkin berlaku, dan gangguan ekstrapiramidal sering timbul. Tidak boleh diambil untuk masalah mata dan retina.

Trioxazine digunakan untuk penyakit hipereksitiviti dan neurotik. Ia juga berkesan melawan kegatalan, insomnia, kelemahan dan peningkatan keletihan. Ambil 0.3 gram tiga kali sehari. Kesan sampingan dan tanda berlebihan adalah mulut kering, loya, muntah..

Seduxen mendorong kelonggaran otot, memberi kesan menenangkan pada sistem saraf pusat, dan menghilangkan kekejangan. Dos harian untuk orang dewasa ialah 8-10 mg.

Aminalon digunakan untuk merawat kecederaan kelahiran dan kecederaan otak selepas bersalin. Ubat ini ditunjukkan untuk keterbelakangan mental, ketinggalan perkembangan fizikal dan mental, pelbagai disfungsi otak. Ambil 1 gram dua kali sehari.

Vitamin

Dengan disfungsi otak, disyorkan untuk mengambil vitamin dalam dos harian berikut:

  • Vitamin PP - 60 mg
  • Vitamin H - 150 mcg
  • Vitamin C - 500-1000 mg
  • Vitamin D - 45 mcg.

Rawatan fisioterapi

Ia digunakan sekiranya rawatan perubatan tradisional tidak berkesan. Teknik fisioterapi dipilih berdasarkan ciri-ciri individu organisma, tujuan dan objektif intervensi pembetulan. Dalam kebanyakan kes, kompleks teknik terapi mengandungi sesi terapi manual, sesi yang bertujuan untuk memulihkan tulang belakang, dan urut. Kinesitherapy telah membuktikan dirinya dengan baik. Kaedah akupunktur dan rangsangan elektrik boleh digunakan untuk meningkatkan proses metabolik..

Rawatan alternatif

Rawatan alternatif banyak digunakan untuk merawat gangguan otak yang tidak berfungsi.

Dianjurkan untuk mengambil campuran yang diperkaya, yang boleh disediakan dengan mudah di rumah. Untuk memasak, anda perlu mengambil 150 gram aprikot kering, kismis, prun dan walnut. Lepaskan semuanya melalui penggiling daging. Masukkan jus sebiji lemon dan jus yang diperoleh dari pulpa daun lidah buaya. Semua ini dicampur dengan teliti, tambahkan satu sudu madu. Tegaskan di dalam peti sejuk selama 24 jam. Ambil satu sudu tiga kali sehari. Menepu badan dengan vitamin, meningkatkan pemulihan yang cepat, merangsang sistem imun.

Sekiranya disfungsi, disarankan untuk minum jus yang diperkaya. Memasak memerlukan 200 ml jus delima dan 50 ml jus hawthorn atau sirap. Campurkan, anda boleh menambah madu secukup rasa. Minum dalam 2 dos: bahagian pada waktu pagi, bahagian kedua pada waktu petang. Tempoh kursus adalah 7-14 hari.

Untuk membersihkan badan, merangsang proses metabolik, menetapkan jus lidah buaya dengan madu. Untuk memasak, ambil 50 gram jus dan satu sudu madu. Gaul hingga sebati. Beri peluang untuk membuat minuman selama setengah jam. Minum dalam 1 atau 2 set. Kursus rawatan adalah dari 5 hingga 7 hari.

Rawatan herba

Disfungsi dapat diatasi dengan ramuan herba. Chamomile membantu dengan ini. Ia membantu melegakan keradangan, mempunyai kesan tonik dan menenangkan pada badan. Merebus digunakan: 1.5 sudu herba dituangkan dengan segelas air mendidih, bersikeras selama setengah jam. Minum setengah gelas dua kali sehari. Anda juga boleh menambah chamomile ke teh dan minum dalam jumlah yang tidak terhad sepanjang hari..

Mint rebusan telah membuktikan dirinya dengan baik. Memasak memerlukan 1-2 sudu pudina. Tuangkan segelas air mendidih, minum dalam teguk kecil pada siang hari. Ia mempunyai kesan menenangkan pada tubuh, menenangkan sistem saraf. Menghilangkan gangguan dyspeptik sampingan, loya. Tidak digalakkan untuk lelaki, kerana mengandungi hormon wanita, yang menyumbang kepada pemulihan dan normalisasi tahap hormon wanita dan memberi kesan negatif terhadap hormon lelaki..

Dengan peningkatan kegembiraan sistem saraf, mudah marah, gugup, gelisah, ambil rebusan motherwort. Untuk menyediakan 2 sudu herba, tuangkan 500 ml air mendidih, bersikeras selama satu jam. Minum seperti teh. Keseluruhan kaldu mesti diminum setiap hari. Keesokan harinya mereka membuat yang baru. Tempoh rawatan mestilah sekurang-kurangnya sebulan.

Homeopati

Ubat homeopati cukup berkesan dalam merawat pelbagai gangguan otak. Walau bagaimanapun, mereka tidak cukup selamat untuk diambil secara tidak terkawal. Mereka boleh mempunyai kesan sampingan yang serius, baik pada otak dan organ dan sistem lain. Langkah pencegahan penting adalah berhati-hati - mengambil ubat homeopati hanya setelah diagnosis komprehensif dibuat dan penyebab patologi telah dikenal pasti. Ini akan memungkinkan untuk memilih ubat seakurat mungkin, untuk membangun rejimen rawatan yang optimum.

Koleksi sayur-sayuran telah membuktikan dirinya dengan baik. Untuk memasak, anda perlu mengambil satu sudu besar ramuan chamomile, bunga calendula dan pudina. Campurkan, tuangkan dua gelas air mendidih, minum pada siang hari. Membantu melegakan tekanan, keletihan, tekanan neuropsikiatrik. Mempunyai kesan tonik dan menenangkan.

Sekiranya mengalami kemurungan, kehilangan kekuatan, kelemahan asal saraf, disyorkan pengumpulan herba. Untuk memasak, ambil satu sudu perbungaan aster dan setengah sudu besar Knotweed. Untuk pembuatan bir, campuran dituangkan dengan segelas air mendidih, bersikeras selama satu jam. Kemudian mereka minum sepertiga gelas tiga kali sehari..

Untuk menghilangkan gangguan otak dan menormalkan fungsi utamanya, digunakan infusi ginseng. Untuk memasak, ambil 5-10 gram tanaman, tuangkan dengan segelas vodka, bersikeras selama sehari. Minum 2 sudu tiga kali sehari selama 15 hari.

Untuk gangguan otak, histeria dan kemurungan, chicory digunakan. Kira-kira 20 gram chicory per segelas air. Bancuh sebagai teh, minum 2-3 kali sehari.