Kritikan minda

Migrain

Asas Budaya Rohani (Kamus Ensiklopedik Seorang Guru). - Yekaterinburg. V.S. Bezrukov. 2000.

  • Krisis perkembangan usia
  • Kelembutan

Lihat apa "Mind Criticality" dalam kamus lain:

Kualiti minda adalah ciri aktiviti mental, dinyatakan sebagai kemampuan berfikir untuk analisis, penyusunan semula mudah alih, prestasi operasi mental yang cepat, dll. Ahli psikologi merujuk kepada kualiti utama minda: analitik, fleksibiliti, kepintaran,...... Asas budaya kerohanian (kamus ensiklopedik guru)

minda adalah ciri umum keupayaan kognitif manusia (berbanding perasaan dan kehendak) Dalam pengertian yang lebih sempit, ciri psikologi individu terhadap kemampuan berfikir seseorang (lihat alasan dan alasan). Psikologi ringkas...... Ensiklopedia psikologi besar

Intelek - (dari pemahaman intelektual Latin, pengetahuan) adalah akal [sumber tidak ditentukan 55 hari], alasan, kemampuan mental: belajar dari pengalaman, menyesuaikan diri, menyesuaikan diri dengan situasi baru, menerapkan pengetahuan untuk mengendalikan...... Wikipedia

Pedagogi Tamadun Barat - Pada alaf 1 SM e. dalam bahasa Yunani kuno. dasar yang tinggi. aktiviti warganegara, penyebaran pemikiran bebas dan idea-idea epistemologi, rasionalisme menyumbang kepada pengembangan falsafah dan sains. idea mengenai dunia. Pada abad ke-5. SM e. orang-orang canggih menyatakan lelaki...... Ensiklopedia Pedagogi Rusia

Dementia - (dari kegilaan Lat. Dementia kegilaan), bentuk demensia yang diperoleh, yang dikaitkan dengan kelemahan kemampuan intelektual, kemiskinan emosi, kesukaran menggunakan pengalaman masa lalu. Bezakan antara demensia global, di mana semuanya dilanggar... Ensiklopedik Kamus Psikologi dan Pedagogi

Psikogram Pendakwa yang Berjaya Secara Profesional - Psikogram adalah bahagian yang tidak terpisahkan dari profesiogram, yang merumuskan sistem syarat yang dikenakan oleh profesion jaksa mengenai sifat dan kualiti mental seseorang yang terlibat dalam profesion ini. Semasa dibuat di pejabat pendakwa raya pertama...... Ensiklopedia psikologi undang-undang moden

Odoevsky V.F. - Vladimir Fedorovich (1 (13) VIII 1804, Moscow 27 II (11 III) 1869, ibid.), Putera Rusia. penulis, ahli falsafah, pemuzik ahli teori, pengkritik, saintis. Keturunan dari keluarga bangsawan tua. Dididik di Moscow. universiti mulia...... ensiklopedia muzik

PIKIR - lihat Sebab dan Sebab. Kamus Ensiklopedik Falsafah. M.: Ensiklopedia Soviet. Ch. disunting oleh L. F. Ilyichev, P. N. Fedoseev, S. M. Kovalyov, V. G. Panov. 1983. PIKIRAN... Ensiklopedia Falsafah

KREATIVITI ARTISTIK kanak-kanak adalah ekspresi ciri-ciri individu, sikap terhadap dunia sekitar dan diri sendiri dalam seni kanak-kanak. membentuk X t bahagian tidak terpisahkan dari sistem estetik. dan artis. didikan, alat pengembangan keperibadian Manifestasi X t dapat dari pekerjaan...... Ensiklopedia Pedagogi Rusia

PIKIRAN (kekuatan mental) - - 1) ciri umum kebolehan kognitif manusia (berbanding dengan perasaan dan kehendak); 2) dalam erti kata yang lebih sempit - satu set kemampuan individu untuk pengumpulan, pengetahuan, melakukan operasi mental. Sifat fikiran: kepantasan,...... Proses pendidikan moden: konsep dan istilah asas

Apa itu pemikiran kritis dan bagaimana mengembangkannya dalam diri anda: 6 kemahiran utama dan teknologi pembangunan

Helo, kawan! Lyudmila Redkina berhubung. Semasa saya mencari pekerjaan untuk pertama kalinya, saya sering menjumpai iklan dengan ungkapan "Syarat untuk calon:..., kreatif, dapat berfikir secara kritis,..." Pada abad ke-21 anda, anda tidak akan terkejut dengan pengetahuan sederhana dalam industri profesional mana pun. Sekurang-kurangnya timbunan maklumat: banyak e-buku, karya bercetak dengan topik yang berbeza. Kini orang yang mempunyai kreativiti, pemikiran kritis, yang dapat membawa percikan, inovasi, gabungan ke dalam profesi, dihargai di mana-mana sahaja. Artikel ini akan membincangkan mengenai apa itu pemikiran kritis, dan teknik apa yang dapat digunakan untuk menggerakkannya, dan kita juga akan melihat apakah perkembangan pemikiran kritis menyumbang kepada kemajuan masyarakat..

Definisi

Untuk membenamkan diri dalam konsep psikologi, anda perlu menerangkan dengan kata-kata mudah apa jenis pemikirannya dan mengapa ia sangat berharga, ciri-cirinya.

Pemikiran kritis adalah kemampuan seseorang untuk mengesahkan pernyataan yang datang kepadanya. Dengan pemikiran ini, orang itu mempersoalkan maklumat yang masuk. Ini mendorongnya untuk mencari sumber pengesahan, memeriksa, mengemukakan soalan, menganalisis, membandingkan dengan apa yang sudah diketahui. Setelah melalui jalan seperti itu, seseorang benar-benar gembira dan menghargai maklumat baru yang diterima..

Pemikiran seperti ini ada pada anak-anak prasekolah, ketika bayi selalu bertanya. Anak perempuan sulung saya dan saya benar-benar marah kerana "Mengapa?" "Untuk apa?" Dan bagaimana?"! Tetapi kemudian saya menetapkan hakikat bahawa tempoh ini suatu hari nanti akan berlalu, dan cuba menjawab ketika dengan pernyataan, ketika dengan pertanyaan balas.

Kanak-kanak yang bertanya selamanya kadang-kadang sangat tidak selesa bagi orang dewasa. Mereka mengemukakan soalan "tidak perlu", mengganggu perbualan. Kita terbiasa dengan kenyataan bahawa seorang kanak-kanak harus diam, mendengarkan orang dewasa secara diam-diam, dan bersikap seperti tikus di sekolah. Tetapi bagaimana dia akan belajar berfikir secara kritis?

Mengapa boleh berfikir secara kritis

Pemikiran seperti ini menunjukkan perkembangan yang berterusan. Memang, untuk menegaskan sesuatu, seseorang sentiasa mencari pengesahan kata-katanya, yang bermaksud bahawa dia belajar lebih banyak perkara baru. Dalam pedagogi beberapa tahun kebelakangan ini, banyak program telah mulai disemak semula, kerana ada keperluan untuk personel semacam itu. Apa yang boleh dilakukan atau dicapai oleh jenis pemikiran ini:

  1. Kejayaan dalam profesion. Dalam bidang apa pun, pakar dihargai, dan pekerja yang berfikiran kritis tidak akan menawarkan "omong kosong", kerana dia akan memeriksa maklumat itu 7 kali.
  2. Adaptasi. Kemahiran utama pekerja sedemikian membolehkannya menyesuaikan diri dengan keadaan, pasukan, dan keperluan baru dengan cepat. Apa yang membolehkan anda melakukan tugas dengan cekap.
  3. Keperibadian. Orang seperti itu dapat menyatakan dirinya bukan hanya dalam keadaan kerja, tetapi juga dalam masyarakat. Dia cenderung berusaha mengembangkan kecerdasan emosi untuk mengekspresikan dirinya dan menyesuaikan diri..
  4. Kreativiti. Proses pemikiran kritis membantu membuat keputusan yang tidak standard, mengejutkan dengan idea baru. Orang seperti itu tidak cenderung kepimpinan stereotaip, mereka terbuka untuk cakrawala baru..
  5. Pakar pengurusan masa. Pekerja seperti itu tidak akan membuang masa mereka dalam masalah kecil, mereka mengutamakan, mengurus emosi dan sumber daya mereka dengan betul.
  6. Pendekatan baru. Keupayaan untuk berfikir secara kritis membantu untuk tidak mengikuti jalan utopia. Seseorang yang mempunyai kemampuan ini, apabila dia melihat bahawa skema tersebut tidak berfungsi, tidak akan lama mengatasinya, tetapi akan segera mengubah arah dirinya ke yang lain.
  7. Pertumbuhan peribadi. Kelebihan utama pemikiran seperti itu adalah pertumbuhan peribadi. Kritikan membantu tumbuh, berkembang, bergerak menuju matlamat, mencapainya dengan cara terbaik. Ini menyumbang kepada peningkatan harga diri dan keyakinan diri, kerana orang seperti itu mula dihormati dan didengarkan..

Baiklah, adakah saya menarik minat anda? Adakah anda ingin berkembang ke arah ini? Sekiranya ya, mari kita teruskan.

Contohnya

Kami menjumpai contoh pemikiran kritis sepanjang perkembangan umat manusia, ketika undang-undang fizik, matematik dan sains lain yang paling penting ditemui. Semua penemuan adalah contoh mengemukakan soalan yang tepat, mencari makna dan corak..

Contoh perkembangan pemikiran ini di sekolah rendah adalah pertanyaan guru mengenai fenomena tertentu: "Anak-anak, menurut anda tempat terbaik untuk belajar berenang: di laut atau di sungai?" Pelajar yang berfikir akan menyuarakan pendapat mereka dan mula mengemukakan alasan. Dan sekiranya guru ingin benar-benar mengajar, dia akan terlebih dahulu melakukan eksperimen, dan kemudian mengemukakan soalannya lagi.

Nah, ini adalah contoh primitif, tetapi ia menunjukkan bagaimana mengembangkan anak dalam proses pendidikan. By the way, Newton, Einstein, ahli falsafah Yunani kuno mempunyai kemampuan untuk berfikir secara kritis. Terima kasih kepada mereka, khususnya kepada Hippocrates, bahawa kita masih menggunakan prinsip-prinsip membahagikan keperibadian mengikut jenis, merawat penyakit.

Ujian pemikiran kritis

Setelah belajar banyak mengenai pemikiran kritis, anda mungkin sudah berminat untuk mengetahui apakah anda mempunyai kemampuan sedemikian. Saya bersedia memberi anda alat untuk ini - Ujian Pemikiran Kritikal. Anda harus menjawab 14 soalan menarik dan membingungkan.

Ini menjadi sangat menarik bagi saya sama ada saya sedang berkembang, dan lihatlah, saya mendapat hasilnya 86.36%! Seperti yang dinyatakan dalam hasilnya, ini adalah tahap yang agak tinggi dan jarang. Saya dapat mengatakan bahawa hasilnya membuat saya gembira!

Saya menasihati anda untuk mengikuti ujian ini sekarang - latihan yang sangat menghiburkan. Saya akan memberitahu anda, ini adalah diagnosis kemampuan berfikir anda yang baik..

kemahiran utama

Kemahiran utama difahami sebagai sejenis algoritma di mana seseorang mempersoalkan penyataan masuk dan secara bebas mencari jawapan untuk soalannya.

Analisis

Seseorang "meletakkan keadaan yang sukar di rak". Setelah menganalisis komponen masalah yang dipilih, dia menemui akarnya dan menghilangkannya. Sikap analitis memungkinkan anda mengulangi masalah dalam berfikir, ini sangat berguna, kerana jiwa secara bebas menyesuaikan diri untuk mencari jalan keluar.

Penyeragaman

Selepas analisis, orang tersebut perlu memilih penyelesaian yang paling sesuai. Ini memerlukan proses standardisasi yang membantu meninggalkan beberapa tindakan pada mesin dan membebaskan sumber daya yang diperlukan untuk melaksanakan tugas..

Pembezaan

Orang yang mempunyai kemampuan berfikir secara kritis dapat membezakan penyelesaian yang diperlukan dari yang ideal, memilih jalan yang paling optimum. Keputusan ini selalunya tidak bertepatan.

Mencari maklumat

Keupayaan untuk mencari maklumat, menyusunnya, memprosesnya dan memanfaatkannya ada pada beberapa orang. Mencari maklumat dari pelbagai sumber mengenai topik yang berbeza adalah kemahiran yang diperlukan. Pemikiran jenis ini dapat dikembangkan melalui membaca dan menulis..

Logik

Orang seperti itu mempunyai logik yang hebat. Mereka dapat memilih fakta berdasarkan maklumat yang diterima untuk membuat kesimpulan.

Jangkaan

Untuk maju sedikit, untuk menentukan rancangan tindakan anda, anda perlu belajar untuk menjangkakan keadaan dan akhirnya. Pada masa yang sama, jika anda menyusun beberapa hasil dari situasi tersebut, itu hanya akan menjadi kelebihan bagi anda, kerana anda akan menunjukkan kreativiti anda.

Teknologi pembangunan

Selepas penerangan dan faedah tersebut, saya akan memahami anda dengan baik sekiranya anda ingin mengembangkan kemahiran yang berguna. Oleh itu, saya telah menyediakan petua, strategi dan teknik yang berkesan untuk anda..

Diana Halpern menasihatkan memulakan pembangunan dengan mengenal diri sendiri: siapa saya, apa yang saya boleh dan apa yang saya perjuangkan. Lebih jauh lagi, elok dilakukan pengembangan memori. Pertama, tatal sehari yang lalu pada waktu petang. Cuba ingat bukan peristiwa, tetapi reaksi anda terhadapnya, emosi, logik pemikiran.

Ingatan sangat penting untuk perkembangan proses pemikiran kritis. Dialah yang memberi kita asas, bahan untuk membandingkan peristiwa, emosi, pengalaman, membuat kesimpulan dan mencari penyelesaian untuk masalah.

Kaedah

Ini membayangkan penggunaan kaedah pengajaran untuk kanak-kanak di sekolah dan tadika. Pada masa inilah kanak-kanak paling mudah menerima pengetahuan dan kemahiran baru. Untuk melakukan ini, anda perlu menggunakan kaedah berikut:

  • aktualisasi pengetahuan - guru mengumumkan topik dan bertanya apa yang kanak-kanak tahu mengenai topik baru, membaca pernyataan bahawa pelajar mesti menilai "betul - salah", begitulah asas-asas kritikan proses pemikiran diletakkan;
  • korelasi pengetahuan - langkah seterusnya adalah memperoleh pengetahuan baru mengenai topik yang ditentukan, kaedah ini membolehkan anak menghubungkan maklumat lama dan baru, untuk membuat kesimpulan tentang apa yang telah mereka pelajari dan apa lagi yang ingin mereka ketahui;
  • refleksi - kanak-kanak itu cuba "mencuba" pengetahuan yang diperoleh, pendapatnya sedang dibentuk.

Pendekatan ini mempunyai kesan yang baik terhadap perkembangan kanak-kanak, kerana ia mewujudkan keadaan untuk ekspresi dan perkembangan bebas setiap pelajar..

Juga, banyak orang mengetahui kaedah Edward de Bono "Six topi" - teorinya ialah dia mengaitkan topi setiap warna dengan tahap otak:

  1. Topi putih - data yang ada.
  2. Merah - perhatikan intuisi, dengarkan sendiri.
  3. Hitam - kritikan, pesimisme, keraguan "hidupkan".
  4. Kuning - kita tampil dengan pertimbangan yang berlawanan, optimis, kita cuba melihat positif dalam keputusan.
  5. Hijau - mencari idea kreatif, pemandangan luar biasa.
  6. Biru adalah topi pemimpin, orang yang menetapkan matlamat, menguruskan prosesnya.
Kaedah Enam Topi Edward de Bono

Teknik

Teknik bertindih dengan kaedah di atas. Hanya yang sebelumnya diubahsuai untuk kanak-kanak, dan teknologi untuk pengembangan pemikiran kritis (TRCM) sesuai untuk orang dewasa.

  1. Panggil. Fasa ini diperlukan untuk menimbulkan minat terhadap maklumat yang masuk. Maklumat dikumpulkan, pelbagai soalan diajukan.
  2. Pemahaman. Seseorang yang berada di tahap cabaran sedang mengkaji maklumat, idea baru. Pada masa ini, tidak ada yang mempengaruhinya, kognisi berlaku secara bebas. Pada peringkat ini, banyak persoalan yang diajukan sebelum ini dihapuskan.
  3. Refleksi. Data dianalisis, pendapat ditukar, pengetahuan baru diperoleh dan diterima sebagai "milik kita".

Strategi

Strategi ini membolehkan anda meningkatkan kemahiran berfikir kritis yang anda perolehi..

  1. Masa lapang untuk digunakan. Masa adalah sumber yang terhad, jadi ia perlu digunakan dengan menguntungkan. Cuba menganalisis semua yang berlaku kepada anda pada masa lapang. Tanyakan pada diri anda soalan dan jawabnya.
  2. Dapatkan buku nota. Rekod telah lama digunakan untuk menyelesaikan masalah. Dan ia sangat membantu! Psikologi tidak ketinggalan daripada Russell dalam cadangannya. Telah terbukti bahawa lebih baik menyimpan buku harian dalam format "situasi - reaksi saya - analisis masalah - penilaian". Jenis teknologi penyimpanan rekod lain: "Analisis, keraguan, bentuk pendapat anda (Tom Chatfield)".
  3. Kemahiran berkelakuan. Analisis tingkah laku anda, seberapa besar anda terdedah kepada pendapat orang lain, reaksi apa yang timbul dalam pendapat anda. Analisis sedemikian akan membolehkan anda mengubah tingkah laku, sikap terhadap masalah tersebut, dan juga berkolaborasi dalam satu pasukan dengan lebih baik..

Teknik-teknik ini akan membantu anda mencapai matlamat anda Mengikuti strategi yang dijelaskan, anda akan dapat mencapai kejayaan sekurang-kurangnya dalam kerja anda..

Menyelesaikan masalah

Di sini kita tidak membincangkan tugas yang kita "klik" dalam pelajaran matematik. Walaupun mereka sangat baik untuk membantu mengembangkan logik, ingatan dan pemikiran, mereka membantu meningkatkan kecerdasan.

Penyelesaian masalah sebagai proses mengatasi masalah harus melalui 4 peringkat:

  • persediaan dan membiasakan diri dengan situasi yang sukar (ini adalah kajian pra-kritikal terhadap masalah);
  • memilih penyelesaian yang tepat;
  • penerimaannya dalam praktik;
  • analisis dan penilaian keberkesanan penyelesaian ini.

Struktur ini adalah kaedah yang baik untuk membuat otak berfungsi ke arah yang betul, anda dapat menyelesaikan masalah kehidupan dengan lebih berkesan..

Latihan

Tempat pertama di mana seseorang dibesarkan, dipelajari, dan dikembangkan adalah keluarga. Di dalamnya, pada malam musim sejuk yang panjang anda dapat meluangkan masa dengan berguna, mengembangkan pemikiran kritis untuk semua ahli keluarga. Ikuti latihan yang berkesan untuk ini:

  1. Perbahasan keluarga. Maklumkan topik terlebih dahulu, tetapkan syarat (misalnya, 5 hujah untuk dan menentang tindikan telinga). Dalam beberapa hari, bincangkan, biarkan semua orang membuat "laporan" mereka sendiri, membuat keputusan bersama untuk semua.
  2. Aturkan dilema: "Cawan apa yang akan anda minum teh mulai hari ini: biru atau merah?", "Bagaimana anda akan mempelajari ayat: berdiri atau duduk?" dan lain-lain.
  3. Persidangan keluarga. Pada waktu petang, umumkan masalah keluarga, keadaan di sekolah, perubahan yang akan datang dan fikirkan bersama.
  4. Teka-teki. Anda tertanya-tanya apa yang ditunjukkan dalam gambar, anak itu mengajukan pertanyaan kualitatif, misalnya: "Adakah benda bulat itu?", "Adakah itu hidupan liar?"
  5. Generalisasi. Setelah menjelaskan topik dalam keluarga, mintalah anak itu menggunakan satu perkataan untuknya. Ini akan membantunya berdebat, berfikir secara logik, membuat generalisasi.

Dengan cara yang suka bermain, buat orang yang dikasihi "menggoyangkan otak mereka" dengan bantuan permainan berikut:

  • Tugasan: cari gambar di mana "artis itu salah" atau "dongeng", biarkan anak menjelaskan apa yang tidak biasa pada mereka;
  • Perbahasan: satu mengatakan penegasan positif pada topik yang dipilih, yang lain negatif;
  • Sibukkan diri untuk mengetahui bagaimana anda boleh menggunakan permaidani untuk tujuan lain, pemegang dan barang-barang lain;
  • Tebak objek di dalam bilik, biarkan anak-anak meneka dengan soalan utama.

Buku

Membaca sastera berguna untuk sebarang perkembangan. Bantuan dalam meningkatkan kritikan proses pemikiran akan menjadi karya berikut:

  1. Bertrand Russell "10 Perintah untuk Berfikir Kritis".
  2. Tom Chatfield “Pemikiran Kritikal. Analisis, keraguan, bentuk pendapat anda ".
  3. Nikita Nepryakhin "Pemikiran Kritikal".

Latihan

Untuk berkembang, kadang-kadang tidak cukup hanya membaca artikel saya dan mula berfikir secara kritis. Latihan dan pengalaman dalam latihan adalah perkara yang tidak dapat dipertikaikan. Oleh itu, saya mengesyorkan untuk mengusahakan diri sendiri dengan bantuan kursus "Pengembangan pemikiran kreatif".

Kursus ini akan membantu anda mengembangkan kemahiran mencari penyelesaian yang tidak standard, menetapkan matlamat dan melaksanakan idea anda, mencipta dan menikmatinya. Anda akan mengikuti 16 pelajaran dengan Sophia Kosyak yang tiada tandingannya, yang merupakan pelatih minda yang berpengalaman.

Membina minda kritis

Anda dan saya mempunyai musuh kritikan kami. Ini adalah media, iklan, penghasut, pemasar. Untuk mengembangkan minda kritis, mula-mula belajar untuk meragukan dan memeriksa semula semua maklumat yang berasal dari sumber-sumber ini..

Anda mesti menyedari keputusan yang anda buat. Sebagai contoh, katakan anda digalakkan membeli kuali superfood. Anda sudah mengeluarkan wang yang anda hasilkan dengan susah payah, tetapi kemudian suami yang datang campur tangan dalam perbualan: “Mengapa anda memerlukan penggorengan ke-10? Tidak bernilai wang yang mereka mahu ambil dari anda! Dan juga tidak praktikal... "Dan saya akan katakan, lebih baik anda dengar! Jika tidak, anda akan mendapat pembelian yang tidak perlu.!

Kekurangan pemikiran kritis adalah tanda konformisme, berenang "dengan arus", tidak bertanggungjawab terhadap kehidupan seseorang. Oleh itu, fikirkanlah sebelum membuat keputusan yang besar..

Kesimpulannya

Sekiranya anda sendiri melihat keraguan ketika membuat keputusan dan ketidakmampuan untuk membuat keputusan dengan betul, ingatlah:

  1. Pemikiran yang kritis sangat penting untuk seumur hidup anda..
  2. Anda harus belajar menganalisis, mencari maklumat yang diperlukan dan menghubungkan logik semasa menyelesaikan masalah.
  3. Kembangkan pemikiran kritis dengan segala cara yang mungkin, ini akan banyak membantu anda dalam hidup.

Dan saya mengucapkan selamat tinggal, jumpa lagi. Sekiranya anda menyukai artikel tersebut, jangan lupa untuk berkongsi dengan rakan anda di rangkaian sosial, kongsi pengalaman dan pencapaian anda dalam komen.

Pemikiran kritikal

Berapa kerap dalam kehidupan seharian anda perlu bekerja dengan maklumat dan memproses semua yang anda lihat dan dengar? Adakah anda mempercayai semua yang telah anda pelajari tanpa ragu, atau adakah anda masih menilai kebolehpercayaannya? Adakah anda mencari pengesahan dan bukti tentang perkara yang betul atau salah bagi anda? Adakah anda mempertikaikan kedudukan anda ketika berkomunikasi dengan orang lain?

Kemungkinan besar, anda akan menjawab semua soalan ini (atau sekurang-kurangnya bukan sebahagian besar daripadanya) secara afirmatif. Dan ia mengatakan bahawa secara harfiah setiap hari anda menghadapi keperluan untuk berfikir secara kritis. Ini adalah kebiasaan, mungkin, bagi kebanyakan kita. Tetapi keraguan dan pencarian fakta yang boleh dipercayai sama sekali tidak bermaksud bahawa kita dapat berfikir secara kritis dan melakukannya dengan berkesan. Berdasarkan apa yang kita lakukan dalam hidup dan pada masa ini, kita dapat menerapkan pelbagai tahap pemikiran kritis..

Dalam kehidupan sehari-hari, kita terpaksa memikul iman dengan banyak hal yang berbeda, jika tidak kita harus belajar dan memeriksa perkara-perkara kecil dengan teliti. Oleh itu, kita sendiri mempunyai hak untuk memutuskan kapan dan berapa banyak maklumat yang mungkin kita perlukan, sama ada bernilai untuk memberikan keraguan dan pengesahan, dan sejauh mana. Tahap pengesahan dan jumlah maklumat yang diperlukan akan berbeza dari satu kes ke kes yang lain. Besarnya perubahan ini bergantung pada apa yang sebenarnya harus kita lakukan: hidupkan air di keran, buat skema bekalan air baru, atau pelajari flora dan fauna di Laut Karibia.

Secara sederhana, pemikiran kritis adalah kemampuan untuk menentukan kapan, di mana dan apa maklumat yang kita perlukan, dan kemampuan untuk memilih jenis dan tahap kerumitan data yang optimum untuk setiap kes tertentu. Tetapi tidak setiap orang memiliki kemahiran tersebut, dan teknologi pemikiran kritis tidak diajarkan di mana-mana. Walau bagaimanapun, pentingnya kemampuan berfikir secara kritis tidak dapat dinafikan (lebih lanjut mengenai ini kemudian). Semua orang, termasuk anda, dapat belajar bagaimana melakukan ini. Dan terutamanya untuk ini, kami telah mengembangkan kursus yang dibentangkan.

Kandungan:

Apa itu pemikiran kritis

Pemikiran kritis adalah sistem penilaian yang digunakan untuk menganalisis fenomena, perkara dan peristiwa dan kemudian merumuskan kesimpulan yang baik. Ini adalah bagaimana orang mendapat penilaian dan tafsiran yang boleh dipercayai, serta kemampuan untuk menggunakan hasil yang diperoleh untuk mengatasi masalah dan masalah yang relevan dengan mereka..

Pemikiran kritis menyumbang kepada pandangan objektif, idea dan tindakan, membolehkan anda mengenal pasti kelemahan dan menetapkan kebenaran fakta dan andaian, bergantung pada hubungan logik dan sebab-akibat. Namun, pemikiran kritis dan logik sama sekali tidak boleh dikelirukan yang pertama menyiratkan penerapan yang terakhir. Kritikan bergantung pada logik dalam pembinaan rantai dan corak logik, sering menjadi asas untuk kesimpulan dan kesimpulan kritikal.

Pemikiran kritis, ditambah dengan pemikiran logik, memberi seseorang peluang untuk mencari corak, meramalkan pilihan untuk pengembangan peristiwa, menentukan hubungan objek, objek dan fenomena tanpa perlu terjun ke penyelidikan yang serius, dengan cekap membuktikan sudut pandang mereka melalui alat bahasa.

Untuk melihat lebih dekat, latihan dalam pemikiran kritis menawarkan sejumlah besar faedah yang dapat membawa manfaat praktikal dalam bidang peribadi, sosial dan profesional..

Mengapa boleh berfikir secara kritis

Kita memerlukan pendekatan kritis di mana sahaja. Agar tidak berasas, kami akan memberikan hanya beberapa contoh penggunaan praktikalnya:

  • Dalam kehidupan profesional dan seharian, pemikiran kritis membantu berfikir dan bekerja dengan lebih tepat dan tepat, mengenal pasti perkara penting dan menengah dengan cepat, menyelesaikan masalah dengan lebih berkesan, dan menangani pelbagai tugas dengan lebih penuh perhatian dan berkesan.
  • Dalam latihan, seiring dengan perkembangan pemikiran kritis, anda akan mengembangkan kemahiran untuk mengenali hujah dengan cepat, mengenal pasti idea utama dalam teks, menggunakan bukti dan kesaksian pakar dan pakar, membezakan bahan kritis dan analitis dari yang lain.
  • Dalam bidang peribadi, pemikiran kritis akan mengajar anda menganalisis penilaian, pandangan, bukti dan pendapat orang lain dengan cepat, membenarkan kata-kata anda dengan cekap dan mencabar apa yang anda tidak setuju, untuk lebih memahami kepercayaan, fikiran dan tindakan orang lain dan anda sendiri.

Seseorang yang dapat berfikir secara kritis dapat:

  • Perhatikan dan perhatikan dengan terperinci
  • Kaji maklumat dengan teliti dan penuh perhatian
  • Kenali yang paling penting dengan cepat, tanpa menyebarkan perhatian kepada yang kedua
  • Tindak balas ke titik mesej utama
  • Justifikasikan pandangan anda dengan mudah
  • Mengaplikasikan kemahiran analitik dalam pelbagai situasi

Di samping itu, pengembangan pemikiran kritis juga membentuk sejumlah kemahiran tambahan, seperti:

  • Berkebolehan bercakap dengan betul
  • Keupayaan untuk meyakinkan
  • Keupayaan mentafsir dengan berkesan
  • Keupayaan untuk membuat penilaian anda sendiri
  • Keupayaan untuk menganalisis dan mengkritik
  • Keupayaan untuk membuat keputusan yang berkesan
  • Keupayaan untuk bersikap bijaksana
  • Keupayaan untuk menaakul secara logik

Sering kali seseorang itu menilai kemampuannya untuk merenung secara kritis apa yang dilihat, didengar, dibaca; apa yang dia hadapi di sekolah atau di tempat kerja. Di samping itu, banyak yang percaya bahawa mereka tahu "lebih daripada orang lain" dan dapat memberitahu semua orang "berapa banyak". Tetapi ketika orang lain tidak setuju, keraguan diri muncul dan ketidakmampuan untuk membuktikan kedudukan seseorang muncul. Ini menyebabkan masalah yang tidak perlu baik di sekolah dan tempat kerja, dan dalam komunikasi dangkal..

Kita boleh menganggap bahawa anda sudah menggunakan kemahiran berfikir kritis hingga tahap tertentu (adakah anda membezakan antara yang baik dan yang buruk?). Tetapi seiring bertambahnya usia, berpendidikan, dan kehidupan baru dan pengalaman profesional, anda pasti memerlukan kemahiran yang lebih baik. Semakin banyak kemahiran yang anda kuasai, semakin yakin anda akan dapat menangani projek, tugas dan cabaran baru..

Pemikiran kritis adalah aktiviti intelektual, dan untuk menguasainya, anda perlu mempunyai bahan teori dan praktikal yang baik. Ini termasuk kursus "Pemikiran Kritikal" kami, dalam pelajaran di mana anda akan berkenalan dengan semua elemen asasnya.

Aspek kemampuan berfikir secara kritis, yang difikirkan oleh kursus kami, dapat diterapkan dengan jayanya dalam pengajaran dan kerja, dalam menyediakan persembahan dan menulis makalah ilmiah, dalam menyelesaikan situasi konflik dan masalah sehari-hari.

Tujuan kursus ini adalah untuk mempelajari prinsip dan teknik berfikir kritis secara mendalam dan mengajar anda untuk menggunakannya dengan yakin. Maklumat utama, seperti yang harus diasumsikan, akan diberikan dalam pelajaran (kita akan menyentuh isi mereka), tetapi sekarang kita ingin membincangkan sedikit mengenai latihan ini.

Kaedah pengembangan pemikiran kritis

Sekiranya anda menganggap diri anda keperibadian yang dikembangkan secara komprehensif, atau anda berusaha untuk menjadi seorang, anda tidak boleh melakukannya tanpa berfikir kritis, kerana ia membolehkan seseorang membentuk pandangannya dan tidak bergantung pada pendapat dari luar, inilah yang membantu seseorang untuk tumbuh dan berkembang secara peribadi.

Teknologi untuk mengembangkan pemikiran kritis sedemikian rupa sehingga anda perlu berlatih secara berkala, dan anda boleh memulakan latihan sedemikian pada usia apa pun. Kelas sistematik membolehkan anda mencapai tahap pengembangan dan matlamat baru. Walaupun mengembangkan pemikiran kritis dan tetap berada di landasan yang benar-benar sukar, jika anda memprioritaskan dan menentukan tujuan hidup anda dari awal, semakin dekat dengan hasil akan menjadi lebih mudah..

Belajar berfikir secara kritis memerlukan masa. Hampir selalu, seseorang mempunyai masa lapang, hanya menghabiskannya untuk aktiviti yang tidak perlu, misalnya, menonton TV, "melepak" di rangkaian sosial atau bermain permainan komputer. Dan langkah pertama untuk berfikir secara kritis harus dilakukan di sini - menilai secara kritikal ke mana masa dan jam percuma anda pergi..

Cara lain untuk mula mempelajari kemahiran baru adalah dengan menganalisis hari anda setiap hari: apa yang anda lakukan, kejayaan yang anda capai, kegagalan yang anda buat, di mana anda melakukan kesilapan, dll. Apabila analisis selesai, anda dapat mulai menyusun rancangan untuk menghapuskan kesalahan, menghilangkan kronofag ("pemakan waktu"), pengurusan masa.

Bahkan langkah mudah ini akan mula mengembangkan kemampuan anda untuk bersikap kritis. Sekiranya tiba-tiba anda menghadapi tugas baru, cuba cari jumlah maklumat maksimum untuk menyelesaikannya, pertimbangkan pelbagai pilihan untuk bertindak dan pilih yang paling berkesan. Ngomong-ngomong, kami menasihati anda untuk mengikuti kursus kami secara kritis: fikirkan dengan teliti bagaimana dan kapan anda akan mengambilnya, dan cari masa untuk ini dalam rutin anda..

Berikut adalah beberapa teknik berfikir kritis. Mungkin aneh untuk menggunakannya pada mulanya, tetapi ini hanya masalah latihan. Cuba sentiasa menilai bagaimana anda berfikir, apa yang anda fikirkan, sama ada otak anda melakukan perkara berguna atau melakukan apa yang angin akan meniup anda..

Untuk menjadikan pembelajaran kritis anda lebih berkesan, bentuk pendekatan yang tepat untuk semua yang anda lakukan dan apa yang anda hadapi. Ia bermaksud:

  • Menilai realiti dengan tepat. Segala sesuatu yang berlaku kepada anda tidak selalu bergantung pada keinginan dan cita-cita anda. Mengambil kesempatan. Nilai realiti: apa yang anda boleh mempengaruhi, dan apa yang di luar kawalan anda.
  • Bersedia untuk maklumat baru bila-bila masa, di mana sahaja. Sekiranya anda tertutup dengan perkara baru, anda akan melepaskan diri dari kehidupan sebenar..
  • Buat keputusan yang yakin dan jelas. Tetapi sebelum melakukan ini, perlengkapkan diri dengan pengetahuan dan jangan lupa tentang perkara sebelumnya..
  • Menyerah naluri kawanan. Ini tidak bermaksud bahawa anda harus segera berhenti menonton filem atau menghadiri pertandingan sukan. Ini bermaksud bahawa anda harus selalu berfikir dengan fikiran anda, membuat pendapat anda sendiri mengenai akaun ini atau itu..
  • Lukiskan garis antara pemerhatian dan kesimpulan. Periksa semua perkara yang menarik untuk anda pelajari.
  • Kekalkan rasa humor anda. Kembangkan kemampuan untuk menertawakan diri sendiri dan peristiwa yang membawa kehidupan kepada anda. Ini akan menjadikan minda anda jelas dan pendapat anda lebih objektif..

Walau bagaimanapun, menerapkan teknik berfikir kritis hanyalah satu sisi masalah. Yang lain ialah anda perlu membentuk pemikiran yang kritis. Kami akan memberitahu anda bagaimana ia dilakukan.

Membina minda kritis

Manusia masyarakat moden terus mendapat tekanan dari pendapat orang lain. Salah satu cara yang paling berkesan untuk mengembangkan pemikiran kritis adalah dengan mulai bersikap kritis mungkin mengenai maklumat yang disebarkan oleh media, iklan, penghasut, dll..

Tidak semua maklumat yang diterima orang adalah benar. Anda perlu membezakan antara kebenaran dan kebatilan dan berhenti mengambil segala yang mereka katakan. Juga perlu memikirkan prospek, oleh itu, semua situasi harus dinilai secara kritis, dan rencana tindakan harus dikembangkan dengan hati-hati mungkin..

Kaedah lain untuk mengembangkan minda kritis adalah mengembangkan harga diri yang betul. Anda selalu perlu menilai diri anda secara objektif dan memahami kemungkinan potensi dan tindakan anda, dengan mengambil kira. Pada masa yang sama, penting untuk diperbaiki dengan membaca buku (kita akan memberikan senarai rujukan di akhir), menjalani gaya hidup sihat, memperoleh pengetahuan baru dan meningkatkan kemahiran apa pun.

Antara lain, peraturan yang tidak diucapkan sering mengatur tingkah laku manusia. Sekiranya anda mengenali mereka, akan lebih mudah bagi anda untuk membuat keputusan yang tepat dan bertindak dengan berkesan. Dalam situasi yang tidak dikenali, anda harus berhati-hati dan mengumpulkan sebanyak mungkin maklumat dari semua jenis..

Seperti yang mungkin anda ketahui, orang berkomunikasi antara satu sama lain bukan sahaja secara lisan, tetapi juga secara lisan. Disarankan untuk menguasai bentuk komunikasi ini. Belajar membaca isyarat tersembunyi dalam tingkah laku orang, membandingkannya dengan apa yang sudah anda ketahui, dan kemudian hanya menganalisis.

Sebelum membuat keputusan, timbulkan semua kebaikan dan keburukan, elakkan kesimpulan yang terburu-buru dan tidak berasas. Tahan terhadap tekanan dari luar, pengenaan pendapat orang lain, pengaruh iklan, fesyen dan media. Analisis yang teliti terhadap semua yang berlaku adalah jalan langsung ke arah pembentukan pemikiran kritis dan pengembangan pemikiran kritis.

Dalam pelajaran kami, kami akan membincangkan perkara ini dan banyak perkara berguna dan penting yang lain. Banyak maklumat menarik dan berguna menanti anda. Walau bagaimanapun, anda boleh mengetahui apa yang harus anda pelajari sekarang..

Pelajaran dalam pemikiran kritis

Semasa mengembangkan kursus latihan pemikiran kritis dan menyusun bahan, kami cuba mengambil kira hanya maklumat yang paling penting, perlu dan berguna yang sesuai untuk aplikasi praktikal yang cepat. Dan untuk memudahkan pemahaman dan asimilasi, kami menyesuaikannya untuk pelbagai orang, termasuk juga mereka yang mendengar tentang pemikiran kritis untuk pertama kalinya..

Kursus Pembangunan Pemikiran Kritikal merangkumi enam pelajaran besar, yang masing-masing membahas dan menguasai topik tertentu. Maklumatnya bersifat teori dan praktikal. Petikan langkah demi langkah dari semua pelajaran secara logik dan objektif akan membiasakan anda dengan spesifik dan teknik berfikir kritis. Hasilnya, pada akhir kursus anda sudah mempunyai semua kemahiran dan kecekapan yang diperlukan..

Anda boleh menggunakan sastera tematik sebagai bahan tambahan. Tetapi kami akan memberikan senarai buku sedikit kemudian, tetapi buat masa ini kami akan membincangkan setiap pelajaran secara ringkas..

Latihan dalam pemikiran kritis tidak mustahil tanpa pengembangan kemahiran dan kecekapan yang sesuai. Hanya dengan itu seseorang dapat bergantung pada keberhasilan penerapan kemampuan berfikir secara kritis dalam kehidupan profesional dan harian. Seperti kemampuan lain, ia mempunyai asas tersendiri, dan langkah pertama adalah mempelajarinya dan menguasainya..

Dalam pelajaran pertama kita sekali lagi akan membincangkan apa itu pemikiran kritis, apa yang diperlukannya oleh seseorang; berikut adalah senarai semua perkara yang perlu anda perhatikan. Kami juga akan membicarakan tentang pentingnya mengembangkan kemampuan memahami, mengkaji kelebihan dan kekurangan, mengelakkan keterlaluan dan memberi cadangan lain untuk pengembangan pemikiran kritis dan penerapannya dalam kehidupan. Pada akhir pelajaran, anda akan mengambil ujian pendek mengenai kemahiran berfikir kritis semasa anda..

Pemikiran kritis adalah salah satu cara berfikir yang digunakan oleh para saintis dan penyelidik di seluruh dunia. Ini menunjukkan bahawa ia secara langsung berkaitan dengan penerapan pendekatan saintifik (kaedah saintifik). Hasil menguasainya akan menjadi fleksibiliti minda, kreativiti tahap tinggi, penjanaan idea yang cepat dan pendekatan kreatif untuk segala sesuatu, apa sahaja yang anda lakukan..

Pada permulaan pelajaran kedua, anda akan mempelajari apa yang secara khusus menghubungkan pemikiran kritis dan pendekatan saintifik, berkenalan dengan definisi kaedah saintifik dan sejarah ringkasnya. Bahagian kedua pelajaran dikhaskan untuk jenis kaedah saintifik dan ciri-cirinya, pertimbangan faedah praktikal menggunakan pendekatan ini. Tetapi selain teori, anda akan belajar bagaimana menerapkan kaedah saintifik dalam hidup anda - dapatkan lebih daripada selusin cadangan yang paling berkesan dari saintis Amerika Daniel Dennett dan, tentu saja, pasukan 4BRAIN..

Tidak selalu mudah untuk membuat pembicara atau lawan dalam perselisihan menerima teori atau idea yang anda usulkan. Sains, pendidikan, perniagaan, politik, dan kehidupan sehari-hari biasa - di mana sahaja anda perlu dapat membuktikan kedudukan anda dan mentafsirkannya dengan betul. Sejak lahir, tidak ada yang memiliki kemahiran ini, jadi ia juga perlu dikembangkan..

Pelajaran ketiga dikhaskan untuk semua perkara yang berkaitan dengan hujah: anda akan mengetahui definisinya dan memahami mengapa ia sangat penting, berkenalan dengan struktur, peraturan dan kriteria untuk menilai hujah, menguasai kaedah asas hujah. Kami juga akan membincangkan peraturan dan teknik hujah yang berjaya, membentangkan konstruksi hujah, membincangkan taktik hujah dan hujah yang meyakinkan..

Pemikiran kritis adalah kemahiran yang boleh dan harus dikembangkan. Semua orang dapat melakukannya, tetapi tidak semua orang dapat menyelesaikan tugas ini dengan mudah dan semula jadi. Sering kali, segala macam halangan dan halangan muncul dalam perjalanan, sehingga sukar untuk belajar berfikir kritis. Untuk mengatasi rintangan, anda perlu mengetahui tentangnya dan cara menghapusnya..

Dalam pelajaran keempat, kita akan membincangkan halangan utama pemikiran kritis: terlalu tinggi kemampuan berfikir, tidak bersedia mengkritik, salah menilai, kurang kaedah dan pengalaman, pengaruh emosi, konformisme, propaganda, penapisan, dan lain-lain. Anda akan belajar apa pendapat ahli psikologi Amerika A. Hall dan P. Hill mengenai halangan tersebut, dan bagaimana para penyelidik domestik mencadangkan untuk mengatasinya: B.M. Kedrov, A.V. Antonov, V.V.Mukhortov, R.M. Granovskaya dan yang lain.

Banyak orang cenderung mengakui bahawa realiti tidak selalu dapat difahami dengan menggunakan kaedah saintifik. Secara sederhana, orang-orang seperti itu terbiasa berfikir secara tidak rasional, akibatnya mereka melakukan banyak kesalahan dalam kehidupan, pekerjaan dan bidang lain dan menghadapi rintangan dan masalah yang sama sekali tidak perlu. Pemikiran tidak rasional adalah penghalang lain untuk mengembangkan pemikiran kritis.

Pada pelajaran kelima anda akan mengetahui definisi dan ciri-ciri tidak rasional, tipologi pemikiran tidak rasional dan pengaruhnya terhadap kehidupan dan aktiviti manusia, sebab-sebab pemikiran tidak rasional. Bahagian praktik pelajaran menawarkan cara yang berkesan untuk memerangi pemikiran tidak rasional, dan juga membincangkan faedah kemahiran berfikir secara rasional..

Abad terakhir adalah abad industri, tetapi abad ke-21 adalah zaman maklumat, yang pentingnya anda sendiri ketahui. Pada zaman kita, mana-mana profesi yang menjanjikan, berprestij dan bergaji tinggi berkaitan dengan aliran data, dan pengembangan pemikiran kritis dan latihan kemahiran dalam bekerja dengan maklumat sangat penting untuk mencapai kejayaan dalam bidang apa pun..

Pelajaran terakhir dikhaskan untuk bekerja dengan maklumat. Dari situ anda akan mengetahui apa yang diperlukannya (tujuan strategik, taktikal dan operasi), apakah asas teori dan praktikal untuk mencari maklumat dan bekerja dengannya. Anda akan menguasai kaedah bekerja dengan maklumat (sumbang saran, penyaringan, analisis, kesimpulan dan rumusan) dan menjadi biasa dengan peraturan dan tiga zon penyimpanan maklumat.

Anda mungkin menyedari bahawa setiap pelajaran menarik dengan caranya sendiri dan patut diberi perhatian dan dikaji. Tetapi agar maklumat dapat dirasakan dan diasimilasi dengan kecekapan maksimum, mengajar pemikiran kritis dalam pelajaran kursus kita harus ditundukkan kepada sistem tertentu.

Cara mengikuti kelas

Pemikiran kritikal secara profesional boleh mencabar. Sekiranya pada mulanya berfikir tunduk pada undang-undang lain dan didorong oleh kebiasaan, penyusunan semula dengan cara baru menyebabkan penolakan dan ketidakselesaan. Tetapi jika ada tujuan yang jelas dan anda bertekad untuk mencapai tujuan anda, adalah penting untuk terus gigih dan menggunakan semua cara yang ada. Kursus kami akan menjadi salah satu yang paling berkesan di antara mereka.

Kami telah menyatakan bahawa bahan yang dibentangkan adalah teori dan praktikal. Ini bermaksud bahawa terdapat maklumat tertentu yang perlu dibaca, dikaji dan diasimilasi - dan semuanya sangat mudah di sini. Terdapat sejumlah cadangan praktikal - semuanya lebih rumit dengannya. Pengetahuan praktikal harus dipindahkan ke kawasan tindakan secepat mungkin, supaya kemahiran baru mulai terbentuk dan menggabungkan lebih cepat. Amalan adalah asas bagi setiap pembelajaran dan harus selalu diingat..

Anda boleh mengikuti kelas seperti yang anda mahukan, tetapi kami tetap menasihati anda untuk mengikuti urutan yang ada. Sebaiknya peruntukkan 2-3 hari untuk belajar setiap pelajaran, yang mana satu akan diperuntukkan untuk dibaca, yang kedua untuk mengulangi perkara yang paling penting dan yang ketiga untuk penerapan pengetahuan praktikal..

Kita tidak akan lupa bahawa ini adalah hari ketiga yang paling penting, kerana teori tanpa praktik hanyalah sebilangan besar maklumat yang tidak mempunyai faedah nyata. Tindakan, walaupun dalam keadaan tidak disokong oleh teori, selalu membawa kepada hasil, walaupun tidak selalu berlaku. Tetapi anda mempunyai semua yang anda perlukan, jadi anda dapat memastikan bahawa hasilnya akan sesuai..

Kami juga memperhatikan bahawa berguna untuk menggabungkan pengajaran pemikiran kritis dalam pelajaran kursus kami dengan penggunaan bahan bantu, yang dalam kes kami adalah buku. Di bawah ini kami menawarkan senarai kecil sastera tematik.

Buku Pemikiran Kritikal

Dalam bahagian bahan tambahan ini, kami telah mengumpulkan beberapa makalah yang sangat baik mengenai perkembangan pemikiran kritis. Dari mereka anda akan mempelajari banyak maklumat berguna, dan pengetahuan anda akan menjadi lebih mendalam. Pengalaman orang lain sangat berharga: pertama, memberikan maklumat yang unik, dan kedua, menyelamatkan anda dari banyak kesalahan dan kesalahan, sehingga menjimatkan masa dan usaha anda.

Buku Pemikiran Kritikal:

  • "The Psychology of Critical Thinking" D. Halpern
  • "Fikiran Otak VS. Perbualan dalam pelbagai bahasa "R. Burton
  • "Cara Berbohong Menggunakan Statistik" oleh D. Huff
  • "Penipuan dalam Sains" oleh B. Goldacre
  • "Seseorang di Internet salah! Penyelidikan saintifik mengenai isu kontroversi "A. Kazantseva
  • "Pemikiran kritikal: kaedah, teori, amalan" A. Butenko, E. Khodos
  • "Pemikiran Kritikal: Kursus Kuliah Lengkap" I. Kleiner
  • "Sebuah Risalah mengenai Minda Kritikal" H. Albert
  • "Fikirkan, Cuba, Kembangkan" D. Anderson
  • "Seni Berfikir dan Berjaya dalam Pengajian, Kerjaya, Kehidupan" S. Cottrell

Dan sebelum anda mula menguasai bahan asas, kami ingin anda sedikit terganggu dan berehat. Duduk dan dengar fikiran selebriti mengenai pemikiran kritis dan kritikan secara umum. Minta mereka menunjukkan kepada anda lagi mengapa anda perlu dapat berfikir secara kritis..

Jumpa saya di pelajaran!

Petikan Selebriti mengenai Pemikiran Kritikal

Bertrand Russell:

"Kebanyakan orang lebih suka mati daripada berfikir; sebenarnya mereka melakukannya "

V. G. Belinsky:

"Menyedari kesalahan dalam kes tidak bermaksud membuktikan kesalahan kes itu sendiri"

George Bernard Shaw:

"Sedikit orang bermeditasi lebih dari dua atau tiga kali setahun; Saya telah menjadikan diri saya reputasi antarabangsa dengan bertafakur sekali atau dua kali seminggu. "

William James:

"Sebilangan besar orang berfikir bahawa mereka berfikir, sementara mereka hanya mengubah (mengatur) prasangka mereka."

A. L. Bestuzhe-Marlinsky:

"Genius itu sendiri memerlukan kritikan, menunjukkan kesempurnaan dan kekurangannya."

Mahatma Gandhi:

"Sepanjang hidup saya, saya mendapat lebih banyak manfaat daripada rakan pengkritik daripada peminat saya, terutama jika kritikan itu dinyatakan dalam bahasa yang sopan dan ramah."

"Untuk mempunyai hak untuk mengkritik, anda mesti percaya pada beberapa kebenaran"

"Kebenaran menyukai kritikan, ia hanya mendapat faedahnya; kebohongan takut dikritik, kerana mereka kalah dari itu "

Remarque Erich Maria:

"Jika tidak ada yang bisa diubah, mengapa membuat diri anda tidak siuman?"

"Adalah memalukan untuk memerhatikan kekurangan orang lain dengan teliti, tetapi tidak memperhatikan masalah kita sendiri"

Apa itu pemikiran kritis dan bagaimana belajar berfikir dengan kepala anda sendiri

Salam kawan! Mengapa anda fikir orang percaya pada bumi yang rata pada zaman teknologi maklumat? Penglibatan alien dalam piramid dan lingkaran tanaman? Dalam psikik, peramal dan haiwan mitos lain? Tidak ada masalah dengan akses maklumat. Semua pengetahuan tentang dunia berada di dekat anda, keluarkan telefon pintar dari poket anda dan ajukan soalan yang menarik.

Masalahnya terletak pada ketidakmampuan untuk menggunakan maklumat ini, atau lebih tepatnya, untuk berfikir secara kritis. Zaman teknologi maklumat telah menjadi abad pasca kebenaran bagi kita. Orang percaya apa yang mereka sukai, bukan fakta yang boleh dipercayai. Dalam artikel ini, saya akan menerangkan apa itu pemikiran kritis dan bagaimana menerapkan kemahiran berfikir kritis dalam kehidupan seharian. Topiknya luas, tetapi saya akan cuba ringkas.

  1. Apa itu pemikiran kritis
  2. Kebaikan pemikiran kritis
  3. Cara berfikir yang tidak kritis dan kritikal
  4. Teknologi pemikiran kritis
  5. Bagaimana mengembangkan pemikiran kritis pada orang dewasa
  6. 1. Bersikap realistik
  7. 2. Buka minda anda
  8. 3. Bersikap konsisten
  9. 4. Jangan mengambil barang dengan nilai muka
  10. 5. Jangan membuat penilaian tergesa-gesa.
  11. 6. Jangan membuat keputusan di bawah tekanan
  12. 7. Mengawal emosi
  13. 8. Mengekalkan rasa perspektif
  14. 9. Cabaran
  15. 10. Mengekalkan rasa humor
  16. Hasil
  17. Buku Pemikiran Kritikal

Apa itu pemikiran kritis

Apa itu pemikiran kritis? Wikipedia memberikan definisi berikut:

Pemikiran kritis (pemikiran kritis, dari bahasa Yunani. Kritikos - "kemampuan untuk berfikir") adalah sistem penilaian yang digunakan untuk menganalisis perkara dan peristiwa dengan rumusan kesimpulan mereka sendiri, yang membolehkan anda membuat penilaian, penafsiran anda sendiri dan menerapkan hasilnya dengan betul pada situasi dan masalah.

Dengan kata lain, pemikiran kritis adalah ketika anda tidak hanya menerima maklumat yang diterima, tetapi cuba membuktikan kebolehpercayaannya, mempertimbangkan masalah dari sudut yang berbeza, mencari sebab dan motif orang yang menyampaikan maklumat ini kepada anda.

Beberapa bulan yang lalu saya membaca berita berikut: WhatsApp membeli helai di surat khabar utama di India dan mencetak arahan mengenai cara mengenali maklumat palsu. Langkah ini diambil kerana fakta bahawa khabar angin mula menyebar melalui utusan, yang menyebabkan serangan terhadap orang. WhatsApp mendorong pengguna untuk berfikir secara kritis: tidak mempercayai foto yang mencurigakan, mencari sumber maklumat alternatif dan sebagainya..

Seseorang yang berfikir secara kritis berfikir dengan kepalanya sendiri dan tidak bersikap propaganda, sukar baginya untuk memanipulasi. Sekiranya seseorang tidak berfikir secara kritis, dia menjadi mangsa penipuan atau penipuan, kerana dia tidak dapat mentafsirkan maklumat yang diterima dengan betul..

Kebaikan pemikiran kritis

Sebagai permulaan, saya akan menyenaraikan apa yang akan diberikan oleh pemikiran kritis secara khusus kepada anda:

  • Keupayaan untuk menentukan ketepatan maklumat;
  • Mempunyai sudut pandangan dan kemampuan untuk mempertahankannya;
  • Kekebalan terhadap manipulasi dan penipuan;
  • Keupayaan untuk membuat keputusan yang tepat dan meramalkan akibatnya;
  • Keupayaan untuk melihat dan menjana idea baru;
  • Persepsi kritikan yang sihat dan kemampuan untuk melihat kesilapan anda.

Setuju, alasan ini cukup untuk ingin belajar bagaimana berfikir secara kritis! Sekarang, untuk pemahaman yang lebih baik mengenai topik ini, mari bandingkan cara berfikir yang tidak kritis dan kritis..

Cara berfikir yang tidak kritis dan kritikal

Ahli falsafah John Dewey, dalam bukunya "Pedagogi dan Psikologi Berfikir", dengan mudah mengungkapkan inti pati pemikiran kritis. Dia mengenal pasti dua cara untuk berfikir:

  1. Pemikiran biasa (tidak kritikal) - hanya menyerap maklumat, menerima hujah;
  2. Pemikiran reflektif (kritis) - "menyaring" maklumat, menilai hujah.

Cara pertama boleh disebut cara berfikir pasif. Kami hanya mengambil hujah dan membuat kesimpulan dari templat. Contoh templat seperti itu:

  • seorang wanita yang memandu adalah keadaan kecemasan;
  • seseorang mempunyai banyak wang - dia mencuri;
  • mereka mengatakan bahawa apa yang dibuktikan oleh para saintis bermaksud kebenaran;
  • anda bermain di konsol untuk masa yang lama - anda akan meletakkan kinescope;
  • kenapa? kerana kita selalu melakukan ini!

Mengetahui corak ini membolehkan beberapa orang memanipulasi orang lain dan memaksakan pandangan mereka. Politik, agama, gaya hidup, konsep baik dan jahat. Adakah anda pasti ini adalah pilihan anda?

Hari ini kita hidup dalam kebisingan maklumat sehingga tidak mempercayai iman. Perhatikan kualiti berita, jumlah tajuk utama yang kuat. Bagaimana intipati konsep yang sama mungkin berbeza dalam pelbagai sumber. Saya sudah diam mengenai program pseudoscientific dan saluran TV keseluruhan seperti REN TV. Ngomong-ngomong, pengarang REN TV tidak menyembunyikan bahawa mereka bahkan tidak berusaha untuk menyesuaikan diri dengan kebenaran. Tujuan mereka adalah untuk membangkitkan fikiran penonton, dan orang percaya.

Sebagai contoh, pada awal tahun 2018, satu lagi berita palsu mengenai kematian Sylvester Stallone muncul di rangkaian. Nampaknya anda boleh pergi ke Google dan mengetahui perinciannya. Tetapi masih ada rakan di Facebook yang berkongsi berita ini dengan emotikon sedih..

Cara kedua adalah cara berfikir yang aktif, yang akan dibincangkan di bawah. Ia dihubungkan dengan pemprosesan maklumat yang diterima dan memerlukan usaha berterusan. Seseorang yang berfikir secara kritis melihat soalan dengan lebih luas: dia mempersoalkan fakta, mencari alasan dan motif, dan menganggap hujah yang disajikan dengan indah sebagai satu-satunya sudut pandangan.

Kepada sesiapa yang berminat, anda boleh mengembangkan jadual kecil di mana perbezaan yang paling jelas antara pemikiran kritis dan bukan kritis dapat dikesan dengan mudah..

Cenderung tidak setuju dengan pendapat orang lain sekiranya pendapat itu bertentangan dengan pemikiran kritis.

Pemikir tidak kritis Pemikir kritikal
Selalunya salah faham mengenai hujah dan pandangan orang lain.Memahami dan menilai hujah dan pandangan orang lain dengan betul.
Membuat kesimpulan yang tidak berasas dari bukti dan data yang diperoleh.Membuat kesimpulan logik dari bukti dan data yang diterima.
Tidak mengalu-alukan kritikan terhadap kepercayaan dan anggapan seseorang.Mengalu-alukan kritikan orang lain terhadap kepercayaan dan anggapan mereka, menerima pandangan yang berbeza.
Sudut pandang sering didasarkan pada minat dan pilihan peribadi.Pandangan itu tidak berdasarkan kepentingan peribadi, tetapi pada hujah dan fakta yang boleh dipercayai.
Tidak menyedari bahawa biasnya sendiri mempengaruhi pandangan dan sikap dunianya.Menyedari prasangka, yang mempengaruhi pembentukan pandangan dan pandangan dunianya, menyedari batasan pengetahuannya.
Cenderung untuk bergabung dengan pendapat umum, walaupun bertentangan dengan kepercayaan dalaman.
Tidak berusaha memperluas pelbagai pertanyaan untuk mencari kebenaran. Tidak rajin mencari kebenaran ketika menghadapi kesukaran.Menunjukkan ketabahan dalam mencari kebenaran dan untuk ini memperluas pelbagai masalah, walaupun ada rintangan dan kesulitan.

Di bawah ini kita akan melihat intipati pemikiran kritis dan cara di mana sesiapa sahaja dapat belajar berfikir secara kritis..

Teknologi pemikiran kritis

Bagaimana ia berfungsi? Saintis Amerika Edward Glaser, dalam kajiannya pada tahun 1941, menyenaraikan kemahiran dan kebolehan berfikir kritis:

  • mengenali masalah dan mencari jalan penyelesaiannya;
  • mengumpulkan dan menyusun maklumat yang diperlukan;
  • mengenali andaian dan anggaran yang tidak disahkan;
  • mentafsirkan maklumat dan menilai bukti;
  • melihat kehadiran atau ketiadaan hubungan logik antara kesimpulan;
  • membuat kesimpulan yang sah dan mempersoalkannya;
  • membina semula sistem kepercayaan anda sendiri dan membentuk pertimbangan yang betul mengenai fenomena kehidupan seharian.

Selepas itu, karya Edward Glazer menjadi asas kajian lanjutan pemikiran kritis..

Bagaimana mengembangkan pemikiran kritis pada orang dewasa

Perkembangan pemikiran kritis bermula pada zaman kanak-kanak. Pada usia itulah anak itu membanjiri orang lain dengan soalan "Mengapa?" dan bukannya bermain dengan mainan mahal, kerana ingin tahu, dia membezakannya untuk memahami bagaimana ia berfungsi.

Ibu bapa yang terbaik boleh lakukan adalah memberikan jawapan bagi setiap soalan. Lebih baik lagi, ajukan soalan balas supaya anak itu sendiri belajar menjawab dan menjelaskan tindakannya..

Tetapi kanak-kanak yang berfikiran kritis bukanlah anak yang paling selesa. Banyak ibu bapa mula menjawabnya "Kerana", kerana mereka menganggap tidak perlu menjawab soalan bodoh. Dan rasa ingin tahu yang cukup banyak dan "Mengapa?" di sekolah, mereka dapat mendorong para guru untuk memanggil ibu bapa dan menjelaskan kepada mereka bahawa anak itu tidak dibesarkan dan mencucuk hidungnya di tempat yang salah.

Oleh itu, banyak orang sejak kecil terbiasa untuk tidak menanyakan soalan yang tidak perlu. Dikatakan - begitu juga. Tetapi seperti yang mereka katakan tidak pernah terlambat.

Oleh itu, anda telah memutuskan untuk belajar berfikir secara kritis. Apa nak buat?

1. Bersikap realistik

Apa maksudnya berfikir secara kritis? Ini bererti menilai hujah dengan serius dan membuat kesimpulan yang sah. Oleh itu, sangat penting untuk bersikap realistik dalam pertimbangan anda..

  • jangan gula-gula fakta;
  • jangan gunakan pemikiran hitam putih;
  • jangan beralasan dengan templat.

2. Buka minda anda

Pernahkah anda berjumpa dengan orang yang bercakap seperti bercakap dengan dinding? Mereka yakin pada pandangan mereka, tetapi pada masa yang sama mereka tidak dapat memberikan alasan yang sahih dan tidak mahu mendengarkan pendapat lain. Inilah cara untuk bercakap dengan mereka? Kita mesti memintas beberapa topik..

Bagaimana dengan diri awak? Saya mengaku bahawa saya menyedari bahawa saya ditutup dalam beberapa isu. Apabila saya yakin, bukan kerana saya yakin, tetapi kerana lebih mudah bagi saya. Topik terkunci - tempoh, tidak ada perbincangan!

Mungkin anda juga mempunyai soalan yang anda takut untuk bertanya kepada diri sendiri. Atau perkara yang anda pasti, walaupun anda sendiri tidak tahu mengapa. Sekiranya anda ingin memahami soalan, anda mesti menghampirinya secara kritis. Dan untuk ini anda perlu membuka minda anda, mengumpulkan data baru yang hanya dapat diambil dari luar, dan menguji keyakinan anda.

Ini tidak bermaksud bahawa anda harus melepaskan pandangan anda. Tetapi anda mesti memahami dengan jelas mengapa anda berfikir seperti itu, dan jika anda tidak tersilap selama satu jam. Jangan takut untuk bertanya dan mempersoalkan kepercayaan anda. Dalam pertikaian, kebenaran dilahirkan. Tetapi hanya jika anda terbuka untuk mempertikaikan dan tidak membela kedudukan anda secara membuta tuli..

3. Bersikap konsisten

Sayang mengatakan bahawa dia berlari, tetapi bajunya kering dan tidak berbau sama sekali. Jadi dia curang. Dia menipu - itu bermaksud dia tidak suka, dia mempunyai perempuan simpanan, dia bersamanya.

Adakah logik? Secara konsisten? Tidak betul-betul:

  • jika dengan perempuan simpanan, baju-T mungkin berbau juga;
  • T-shirt boleh ditukar;
  • menyembunyikan sesuatu - tidak semestinya dengan perempuan simpanannya, mungkin dia sedang mempersiapkan kejutan.

Urutan yang rosak sering digunakan untuk mengalihkan perhatian anda dari kebenaran. Contohnya, anda bersukan tentang satu perkara, dan kemudian anda berfikir bahawa topik tersebut telah menuju ke arah yang sama sekali berbeza. Sekiranya anda terus mengikuti jalan ini, anda tidak akan lagi menuju kebenaran..

Kesimpulan yang sah hanya dapat diambil ketika konsistensi diikuti. Pastikan anda mengikuti rantaian logik, jika tidak, anda akan disesatkan atau membuat kesimpulan yang salah.

4. Jangan mengambil barang dengan nilai muka

Sebaik sahaja saya menjumpai sebuah program di TV REN, yang bermula dengan sesuatu seperti ini:

"Bukan rahsia lagi bahawa dunia selari wujud".

Rangkaian logik selanjutnya dibina berdasarkan pernyataan ini. Apa yang kita lihat? Penulis membuat andaian, berkat pemikiran selanjutnya lebih masuk akal dan masuk akal. Tetapi hanya jika penonton "menelan umpan" dan melewatkan saat ketika anggapan itu dikemukakan sebagai fakta yang terbukti.

Adalah perlu untuk membezakan fakta yang terbukti dari andaian tanpa justifikasi. Fakta, pada gilirannya, harus diperiksa kebolehpercayaannya, mencari sumber maklumat awal. Sekiranya anda membina rantaian logik berdasarkan andaian, hasilnya hanyalah imajinasi imaginasi anda, tetapi bukan kebenarannya..

5. Jangan membuat penilaian tergesa-gesa.

Kami suka membuat kesimpulan. Kami mengetahui beberapa fakta yang tidak menyenangkan mengenai lelaki itu, dan kami sudah bersedia untuk mendaftarkannya dalam barisan penjahat. Tetapi anda boleh terperangkap jika kesimpulannya tidak dapat diperdebatkan. Dengan tergesa-gesa, anda kehilangan maklumat penting yang dapat merevolusikan penilaian anda..

Jangan tergesa-gesa untuk membuat keputusan sehingga anda mengumpulkan maklumat yang mencukupi dan menimbang kebaikan dan keburukan.

6. Jangan membuat keputusan di bawah tekanan

Adakah anda pernah melihat "kedai sofa"? Penonton ditunjukkan gambar yang indah dan diberi senarai keseluruhan sebab untuk membeli barang lain yang tidak dia perlukan sebentar tadi. Ia dikehendaki secepat mungkin! Hubungi sekarang sebelum semuanya habis dijual!

Bagaimana ia berfungsi? Sekiranya pelanggan memilih untuk memikirkannya, kemungkinan mereka tidak akan melakukan pembelian. Oleh itu, anda berada di bawah tekanan dan tidak dibenarkan berfikir. Sebaik sahaja anda mempunyai keraguan, anda akan segera mendengar "Dan ada tindakan hari ini! Bersama dengan pembersih vakum yang hebat ini, anda akan mendapat teddy bear! Anda akan dapat mengosongkan beruang apabila anda tidak mempunyai apa-apa untuk mengosongkan, kerana anda mahu mengosongkan dengan pembersih vakum ini sepanjang masa!

Jangan membuat keputusan di bawah tekanan, ini membawa kepada kesalahan impulsif. Semakin banyak tekanan diberikan kepada anda, semakin banyak keinginan untuk membuat keputusan secara rawak. Nampaknya ketegasan lebih baik daripada penundaan, tetapi dalam kebanyakan kes tidak. Berfikir secara kritis:

  • pertimbangkan bukan sahaja kebaikan tetapi juga keburukan pembelian;
  • baca ulasan pelanggan;
  • fikirkan bagaimana pembelian akan mempengaruhi belanjawan keluarga.

7. Mengawal emosi

Emosi boleh memabukkan fikiran anda. Contohnya, ketika anda marah, anda berfikir secara berbeza dengan ketika anda tenang. Emosi mengganggu persepsi maklumat.

Ada ketika anda mula-mula tertarik pada diri sendiri, dan kemudian diminta untuk membuat keputusan yang tidak akan anda buat sendiri? Ini mungkin seseorang yang anda kenali atau, misalnya, iklan yang mesra. Fikirkan tentang Hitler. Dia memenangi semua segmen penduduk Jerman dengan penampilan awamnya. Mula-mula dia mengatakan apa yang orang ingin dengar dari dia, dan kemudian - apa yang perlu mereka lakukan.

Belajarlah untuk menjaga emosi anda, atau bahkan menjadikannya peraturan untuk tidak membuat keputusan sesuai dengan emosi. Untuk berfikir secara kritis, anda mesti bersikap tidak berat sebelah dan bersikap dingin..

8. Mengekalkan rasa perspektif

Apabila anda berada di tengah-tengah aksi, anda hanya melihat apa yang ada di depan hidung anda. Kenapa bos marah? Mungkin dia hanya kambing (lihat titik 5)? Mungkin begitu, tetapi penting untuk dapat memperkecil dan melihat keadaan dari atas..

Apa yang menyebabkan bos anda hilang sabar? Masalah keluarga, tuntutan dari pihak pengurusan kanan, kerugian akibat kelonggaran pekerja yang tidak berpuas hati, termasuk anda? Terdapat banyak sebab.

Yang utama dalam penskalaan ini ialah Dr. Manhattan dari Watchmen. Salah satu kata-katanya tersekat di kepalaku: "Sekiranya manusia hilang, Alam Semesta tidak akan menyedarinya." Sudah tentu, tidak perlu mengurangkan keadaan ke skala sedemikian. Tetapi penting untuk belajar menjaga rasa perspektif, iaitu melihat di luar hidung anda..

9. Cabaran

Dunia penuh dengan perkara-perkara yang kita setujui hanya kerana ia diterima dalam masyarakat. Sebagai contoh, pada satu masa semua orang yakin bahawa Bumi adalah pusat pegunungan Alam Semesta, dan Matahari dan benda-benda langit berputar di sekitar anda dan saya. Perkara ini disahkan oleh Gereja Katolik, setiap orang mengetahui tentang ini sejak kecil.

Tetapi ada seorang lelaki bernama Galileo, yang mula berdebat dengan fizik konvensional dan membuktikan kebenaran heliosentrisme. Dan pada saat yang sama, omong-omong, Galileo terus menganggap dirinya seorang Katolik yang sebenarnya.

Cabar kepercayaan anda dan kebijaksanaan konvensional. Sebilangan besar tidak semestinya betul, lebih kerap orang merasa lebih senang menyertai majoriti ini. Bersikap ingin tahu, rasa ingin tahu adalah tanda minda terbuka terhadap keajaiban realiti dan tidak takut pada yang tidak diketahui.

10. Mengekalkan rasa humor

Sukar untuk menganggap keadaan apa pun sebagai masalah hidup dan mati. Lebih-lebih lagi, pemikiran kritis memerlukan usaha dari pihak anda. Sebagai Joker, lawan Batman, berkata: "Mengapa kamu begitu serius?"

Kekalkan rasa humor anda. Keupayaan untuk mentertawakan diri sendiri dan melihat humor dalam situasi sukar akan membantu anda menjaga pemikiran dan pandangan anda dengan jelas. Perkara utama adalah tidak menggunakan humor sebagai pertahanan psikologi. Mengelakkan masalah bukanlah jalan penyelesaian.

Tidak perlu terus menggunakan pemikiran kritis; dalam banyak situasi harian, anda boleh bergantung pada intuisi. Namun, kemampuan berfikir secara kritis akan membolehkan anda menyelesaikan masalah bukan standard, membentuk sudut pandangan dengan betul dan mencari kebenaran di mana orang lain hanya akan mengambil kata-kata mereka..

Pemikiran kritis dapat dibandingkan dengan litigasi. Seorang hakim tidak dapat menjatuhkan keputusan hanya kerana dia menyukai defendan atau tidak. Dia mesti melihat bukti dan bukti, mendengarkan saksi, menimbang hujah peguam dan pendakwa. Dan barulah dia dapat memberikan keputusan yang tidak berat sebelah. Sekiranya hakim hanya mendengar satu pihak dan segera membuat keputusan, ini jelas hakim yang cacat, kami setuju?

Saya berkenalan dengan pemikiran kritis di sekolah. Guru sejarah saya Yevgeny Viktorovich percaya bahawa memahami bahan itu lebih penting daripada sekadar menghafal nama dan tarikh. Oleh itu, setiap pelajarannya seperti perbincangan. Kami menyuarakan andaian kami mengenai tindakan raja dan raja yang berbeza. Kemudian Evgeny Viktorovich memberitahu kami apa yang sebenarnya mereka lakukan, dan kami sekali lagi membincangkan keputusan dan akibatnya. Ia sangat menarik, saya boleh memberitahu anda. Kini, kaedah berfikir kritis digunakan di institusi pendidikan Barat..

Artikel ini sukar bagi saya. Saya mengumpulkan banyak bahan sehingga saya tidak dapat memasukkannya ke dalam format artikel blog ringan. Saya terpaksa membuang beberapa pilihan yang saya suka dan menulis semula hasil akhir berkali-kali. Saya bahkan berjaya menulis beberapa artikel lain: mengenai kesempurnaan, kekecewaan, zon selesa, menghafal maklumat dan bangun tanpa jam penggera.

Pada mulanya, saya merancang untuk menerangkan apa itu pemikiran kritis, dengan menggunakan contoh orang lain yang rata-rata. Tetapi pada akhirnya saya memutuskan untuk menulis mengenai Bumi rata dalam artikel yang berasingan. Agar tidak ketinggalan - berlangganan kemas kini blog, jadi anda akan menerima pengumuman entri baru melalui pos.